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        1. 某溫帶草原里有鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)、貓頭鷹、蟾蜍和鼠、蛇等6種動(dòng)物,它們相互間的關(guān)系如下左圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

          (1)此生態(tài)系統(tǒng)有_ _條食物鏈。占有2個(gè)或2個(gè)以上的營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有_____          。
          (2)若能量轉(zhuǎn)化率為15%,那么流入貓頭鷹體內(nèi)能量最少的那條食物鏈?zhǔn)莀___          。
          (3)蛇和貓頭鷹之間的關(guān)系是_______          __________。
          (4)鼠和草在結(jié)構(gòu)層次上的主要區(qū)別是____________   ________。

          該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈分別為草→ 鳥(niǎo)→貓頭鷹;草→鼠→貓頭鷹;草→ 昆蟲(chóng)→ 鳥(niǎo)→ 貓頭鷹;草→昆蟲(chóng)→ 蟾蜍→蛇→ 貓頭鷹;草→ 鼠→ 蛇→ 貓頭鷹。其中鳥(niǎo)分別占第二、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí);蛇占第三、第四營(yíng)養(yǎng)級(jí);貓頭鷹分別占第三、第四、第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)。能量沿食物鏈逐級(jí)遞減,所以食物鏈越長(zhǎng),流入最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量越少。蛇和貓頭鷹都以鼠為食時(shí),二者表現(xiàn)為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,貓頭鷹以蛇為食時(shí)是捕食關(guān)系。鼠是動(dòng)物結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→ 組織→器官→ 系統(tǒng)→個(gè)體,草是植物結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→ 組織→ 器官→ 個(gè)體。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          C.合理開(kāi)發(fā)和利用自然資源D.協(xié)調(diào)人與生物圈的關(guān)系

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是(    )
          A.湖光巖里的樹(shù)B.湛江金鹿園中的梅花鹿
          C.南亞熱帶研究所中的珍稀植物D.一片菜地

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          自然界中的每一種生物都會(huì)受到周圍其它生物的影響,稻田里不僅生長(zhǎng)水稻,也生長(zhǎng)了雜草。水稻和雜草的關(guān)系是
          A.競(jìng)爭(zhēng)B.捕食C.合作D.共生

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列哪一項(xiàng)不屬于生態(tài)系統(tǒng)         (         )
          A.一塊草地B.沙漠C.生物圈D.羊群

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

          (3分)在一般情況下生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的_________和__________是相對(duì)穩(wěn)定的,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____________力,但這種能力是有一定的限度的。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (4分)下面四個(gè)圖形中表示四位在生物學(xué)方面做出杰出貢獻(xiàn)的生物學(xué)家,請(qǐng)根據(jù)下面提供的信息選擇相對(duì)應(yīng)的人物。(把字母填入對(duì)應(yīng)位置)

          A                    B                     C              D
          (1)達(dá)爾文出生在英國(guó)的施魯斯伯里,他最大的成就是編寫(xiě)了《物種起源》一書(shū)。(     )
          (2)張麗珠是北京大學(xué)婦產(chǎn)科專家,中國(guó)內(nèi)地第一例試管嬰兒的締造者、被海內(nèi)外譽(yù)為“神州試管嬰兒之母”。(      )
          (3)李時(shí)珍是明朝蘄州(即今湖北蘄春縣蘄州鎮(zhèn))人,他涉獵群書(shū),鉆研文獻(xiàn)800種,耗盡半生心血,歷時(shí)二十七年,寫(xiě)成《本草綱目》這部巨著。 (   )
          (4)袁隆平是我國(guó)“八六三”計(jì)劃生物技術(shù)的學(xué)科帶頭人,撰有《雜交水稻制種和高產(chǎn)的關(guān)鍵技術(shù)》、《雜交水稻培育的實(shí)踐和理論》等論文,主編《雜交水稻》一書(shū),他被譽(yù)為“雜交水稻之父”。(       )

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

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          (1)圖中所含食物鏈有        條。
          (2)此生態(tài)系統(tǒng)的        沿食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)。
          (3)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者進(jìn)行光合作用,其產(chǎn)物是                          
          (4)在水稻播種前應(yīng)當(dāng)測(cè)定種子的發(fā)芽率。重復(fù)測(cè)3次,取3次的     作為測(cè)定結(jié)果。
          (5)在晝夜溫差較大的地區(qū),通常水稻的產(chǎn)量較高,請(qǐng)你分析原因:              。

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