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        1. 【題目】下圖為探究某地區(qū)外來(lái)植物大蒜芥對(duì)水楊梅、路邊青兩種本地植物種子發(fā)芽影響的研究結(jié)果。下列敘述中,正確的是( )

          A.第1周,A′、B′兩組種子的發(fā)芽率為0只是受到大蒜芥的影響

          B.第2~5周,時(shí)間越長(zhǎng)大蒜芥對(duì)路邊青種子發(fā)芽率的影響越顯著

          C.水楊梅種子發(fā)芽率比路邊青種子發(fā)芽率低是大蒜芥作用的結(jié)果

          D.大蒜芥對(duì)水楊梅種子發(fā)芽的抑制作用比對(duì)路邊青的抑制作用大

          【答案】B

          【解析】

          從圖中可以看出在種子萌發(fā)初期,大蒜芥對(duì)種子的發(fā)芽沒(méi)有影響,隨著時(shí)間的推移對(duì)種子發(fā)芽率影響明顯,尤其對(duì)路邊青種子發(fā)芽率影響更顯著,據(jù)此回答。

          A.第1周,AA'、B、B'四組種子發(fā)芽率均為0,無(wú)法證明A'、B'兩組種子發(fā)芽率為0是受到大蒜芥的影響,故A錯(cuò)誤。
          B.第2~5周,時(shí)間越長(zhǎng)AA'的縱向差值越大,說(shuō)明了時(shí)間越長(zhǎng)大蒜芥對(duì)路邊青種子發(fā)芽率影響越顯著,故B正確。
          C.對(duì)比A、B兩組,在沒(méi)有大蒜芥的作用的情況下,B組發(fā)芽率明顯低于A組,說(shuō)明水楊梅種子發(fā)芽率原本就低于路邊青種子,與大蒜芥無(wú)關(guān),故C錯(cuò)誤。
          D.從圖中可以看出,AA'的縱向差值遠(yuǎn)大于BB'的縱向差值,說(shuō)明大蒜芥對(duì)路邊青種子的發(fā)芽的抑制作用更大,故D錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】血吸蟲(chóng)是通過(guò)下列哪種方式傳播的 __________________ 。

          A. 接觸疫水 B. 食未熟的魚 C. 蚊蟲(chóng)叮咬 D. 不講衛(wèi)生

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)觀察蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖,回答問(wèn)題.

          (1)其中有發(fā)達(dá)肌肉的部位是[ ]______。體表有堅(jiān)韌的______

          (2)圖中[ ]______是它的飛行器官,它有______對(duì)足,跳躍時(shí)主要靠圖中__________.

          (3)蝗蟲(chóng)的呼吸器官是______。而氣體進(jìn)入蝗蟲(chóng)身體的門戶為________。

          (4)蝗蟲(chóng)的感覺(jué)器官在______。負(fù)責(zé)_______________。

          (5)蝗蟲(chóng)的①____________是分節(jié)的,這使它運(yùn)動(dòng)更靈活。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,全部含有DNA的是(

          A. 細(xì)胞壁、細(xì)胞核

          B. 細(xì)胞膜、葉綠體

          C. 細(xì)胞核、線粒體

          D. 線粒體、葉綠體

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),要求對(duì)照組( )。

          A. 只有一個(gè)條件不同,其余條件都相同

          B. 各有一個(gè)條件不同,其余條件都相同

          C. 只有一個(gè)條件相同,其余條件都不同

          D. 不管條件是否相同,但必須是兩組實(shí)驗(yàn)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】綠蔭場(chǎng)上,校園足球隊(duì)正在進(jìn)行緊張的訓(xùn)練。據(jù)圖回答:

          (1)射門時(shí),球員的骨骼肌牽引骨繞著______完成踢球動(dòng)作;守門員迎著球飛撲過(guò)去,這是一種______反射;“耶!球進(jìn)了!”隊(duì)友加油的動(dòng)作如圖所示,此時(shí)肱二頭肌處于______狀態(tài)。

          (2)血液中的氧通過(guò)______系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)焦趋兰,進(jìn)入細(xì)胞的______中參與分解有機(jī)物,并釋放出______供給運(yùn)動(dòng)的需要。

          (3)踢球是人體在______系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下,依賴多個(gè)系統(tǒng)配合完成的。

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          (2)圖丁中的a是________,圖中的乙、丙、丁都通過(guò)產(chǎn)生a來(lái)繁殖后代,甲的繁殖方式是________

          (3)圖丙的營(yíng)養(yǎng)方式是________,營(yíng)此種營(yíng)養(yǎng)方式的還有圖中的________(填代號(hào)).

          (4)圖中的乙能產(chǎn)生________,它是一種著名的抗生素類藥物,可治療多種細(xì)菌性疾。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖中圓圈表示各生物的特征,重合部分表示它們之間的共同特征,下列觀點(diǎn)正確的是(

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          C.F可以表示有果實(shí)

          D.P可以表示種子中有胚乳

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