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          【題目】血吸蟲是通過(guò)下列哪種方式傳播的 __________________ 。
          A. 接觸疫水 B. 食未熟的魚 C. 蚊蟲叮咬 D. 不講衛(wèi)生
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】按照傳播途徑的不同，可以將人類傳染病分為四類：呼吸道傳染病、消化道傳染病、血液傳染病和體表傳染病。血吸蟲病屬于體表傳染病，任何人只要接觸含有血吸蟲尾蚴的疫水，就有感染血吸蟲病的可能。血吸蟲尾蚴侵入人體的主要途徑是皮膚，接觸疫水機(jī)會(huì)越多，身體暴露在疫水中的時(shí)間越長(zhǎng)、面積越大，感染的機(jī)會(huì)越大。故A正確。
          故選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)性狀的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
          A. 豌豆的矮莖和高莖是相對(duì)性狀
          B. 控制生物性狀的基本單位是基因
          C. 生物的性狀就是指生物的形態(tài)和結(jié)構(gòu)
          D. 生物的性狀相同，基因組成不一定相同
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】環(huán)境中影響生物的___________和 的因素叫做生態(tài)因素。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】當(dāng)遇到觸電、溺水、煤氣中毒、血管出血等意外傷害時(shí)。所采取的急救措施錯(cuò)誤的是（ ）

          A.圖甲表示對(duì)病人進(jìn)行急救時(shí)的做法，主要是使病人呼吸道暢通
          B.圖乙表示心肺復(fù)蘇過(guò)程，先做30次心臟按壓，再做2次人工呼吸，如此交替反復(fù)進(jìn)行
          C.遇到有病人需要急救時(shí)，應(yīng)及時(shí)撥打120急救電話
          D.血液從傷口噴出，顏色鮮紅，應(yīng)在傷口的遠(yuǎn)心端止血
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】西瓜之所以甘甜可口，主要是因?yàn)槲鞴系模?/span> ）含有大量的糖。
          A. 細(xì)胞壁
          B. 細(xì)胞膜
          C. 細(xì)胞液
          D. 細(xì)胞核
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蝗蟲結(jié)構(gòu)示意圖
          （1）蝗蟲的身體分為了三個(gè)部分，分別是_______ 、_______ 、_______。
          （2）蝗蟲的呼吸器官是___________�；认x的體表有堅(jiān)硬的__________ 。其作用是 ______________ 和 ________________。
          （3）蝗蟲的運(yùn)動(dòng)器官是__________ 和___________，都主要集中于 _________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在檢測(cè)不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究實(shí)驗(yàn)中，一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖所示：
          （1）步驟A中進(jìn)行高溫滅菌的目的是________ 
          （2）以上步驟中，B是將池水中的細(xì)菌和真菌轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基上，是培養(yǎng)細(xì)菌和真菌實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的（_______）過(guò)程。 
          A.結(jié)合B.接種C.培養(yǎng)D.種植
          （3）完成步驟C培養(yǎng)，需要在適宜的________下進(jìn)行． 
          （4）同學(xué)們看到的菌落較大，若它的特點(diǎn)是褐色，絨毛狀，由此他們斷定這是一個(gè)________形成的菌落． 
          （5）某同學(xué)認(rèn)為這一實(shí)驗(yàn)中，還應(yīng)再設(shè)計(jì)一套培養(yǎng)皿，高溫滅菌后密封．你覺(jué)的他說(shuō)得有道理嗎？為什么？
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】杏花開了，就好像大自然在傳語(yǔ)要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾�！闭�(qǐng)回答下列問(wèn)題：


          （1）從生物體結(jié)構(gòu)層次看，杏花屬于______________。
          （2）我們?nèi)粘Ｉ钪惺秤玫拿娣壑饕獊?lái)自于小麥籽粒中的_______________。
          （3）禾苗在生長(zhǎng)過(guò)程中所需要的水和無(wú)機(jī)鹽，主要由圖中___________________（填序號(hào)）吸收。
          （4）布谷鳥體細(xì)胞與圖中③處所示的細(xì)胞相比缺少的結(jié)構(gòu)是__________________。
          （5）我們聽(tīng)到布谷鳥的鳴叫聲，是在我們的大腦皮層形成的聽(tīng)覺(jué)，大腦皮層屬于______________組織。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為探究某地區(qū)外來(lái)植物大蒜芥對(duì)水楊梅、路邊青兩種本地植物種子發(fā)芽影響的研究結(jié)果。下列敘述中，正確的是（ ）
          A.第1周，A′、B′兩組種子的發(fā)芽率為0只是受到大蒜芥的影響
          B.第2~5周，時(shí)間越長(zhǎng)大蒜芥對(duì)路邊青種子發(fā)芽率的影響越顯著
          C.水楊梅種子發(fā)芽率比路邊青種子發(fā)芽率低是大蒜芥作用的結(jié)果
          D.大蒜芥對(duì)水楊梅種子發(fā)芽的抑制作用比對(duì)路邊青的抑制作用大
          

			
          

			
          
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