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        1. 【題目】某小組同學講調(diào)查到的生物進行了分類,他們將水綿、金魚、水草、荷花、鴨子、蟹等生物歸為一類;將雪松、銀杏、蝴蝶、玫瑰、兔、麻雀等生物歸為一類。則他們歸類的標準是( )

          A. 按照生物的形態(tài)結構特點 B. 按照生物的用途

          C. 按照生物的數(shù)量 D. 按照生物的生活環(huán)境

          【答案】D

          【解析】由題中的敘述可知,水綿、金魚、荷花、水鴨、蟹等生物都生活在水中,而雪松、銀杏、蝴蝶、玫瑰、兔、麻雀等生物都生活在陸地上,可見它們的分類依據(jù)是生物的生活環(huán)境的不同可見D符合題意。
          故選:D。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物經(jīng)過漫長的進化,其結構與功能普遍是相適應的。下列說法與該觀點不符的是

          A. 鯽魚用鰓呼吸,適應水中生活

          B. 海豹的皮下脂肪很厚,適應生活在寒冷的地區(qū)

          C. 青蛙僅能用肺呼吸,更適應陸地生活

          D. 家鴿的骨骼輕、薄、堅固,適應飛行

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在顯微鏡下觀察血涂片,對紅細胞和白細胞區(qū)別正確的是( 。

          A. 紅細胞數(shù)量多,圓餅形,有細胞核

          B. 白細胞體積比紅細胞大,無細胞核

          C. 紅細胞數(shù)量多,圓餅形,無細胞核

          D. 白細胞數(shù)量多,體積大,有細胞核

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關細胞分裂的敘述中,為植物細胞特有的是( )

          A. 細胞核首先分裂成兩個

          B. 細胞分裂使細胞數(shù)量增多

          C. 在原細胞的中央,逐漸形成新的細胞膜和細胞壁

          D. 在原細胞的中央,逐漸向內(nèi)凹陷,最后分開形成兩個細胞

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】參觀北戴河生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園時會發(fā)現(xiàn),有許多植物無土栽培在各種營養(yǎng)液中,這些植物吸收營養(yǎng)物質(zhì)主要靠根尖的( )

          A. 分生區(qū) B. 伸長區(qū) C. 成熟區(qū) D. 除根冠外的所有區(qū)域

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】軟體動物的足包括以下哪些種類( )

          A. 斧足 B. 腕足

          C. 疣足 D. 腹足

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的實驗裝置能用于探究光合作用

          ①需要水②需要二氧化碳③需要光④需要葉綠體⑤釋放氧氣 ⑥產(chǎn)生淀粉

          A. ③⑥B. ①⑤C. ②③④D. ⑤⑥

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在一個穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量關系是( 。

          A. 植物<草食動物<肉食動物 B. 植物>草食動物>肉食動物

          C. 植物=草食動物=肉食動物 D. 不一定

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物的________統(tǒng)稱為環(huán)境.

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