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        1. 【題目】下列有關細胞分裂的敘述中,為植物細胞特有的是( )

          A. 細胞核首先分裂成兩個

          B. 細胞分裂使細胞數(shù)量增多

          C. 在原細胞的中央,逐漸形成新的細胞膜和細胞壁

          D. 在原細胞的中央,逐漸向內(nèi)凹陷,最后分開形成兩個細胞

          【答案】C

          【解析】植物細胞與動物細胞在結構上有顯著的差異,其中植物細胞有細胞壁,而動物細胞沒有,因此,在細胞分裂的過程中,植物細胞在原細胞的中央,逐漸形成新的細胞膜和細胞壁,而動物細胞不會有這個過程。故選C。

          練習冊系列答案
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          【題目】細菌的各類很多,但是根據(jù)細菌外部形態(tài)不同,大致可以分為_____、_____、_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】興趣小組在探究”光對鼠婦生活的影響”時,做了如下實驗,請將該實驗補充完整。

          1)提出問題:__________________________?

          2)作出假設:鼠婦喜歡生活在黑暗的環(huán)境中,光會影響鼠婦的分布。

          3)制訂計劃:

          材料用具:20只鼠婦,濕潤的土壤,紙盒一個,紙板,玻璃板各一塊。

          實驗裝置:在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側蓋上玻璃板,一側蓋上紙板。這樣兩側就形成了__________兩種環(huán)境。

          方法步驟:

          鼠婦放入紙盒中,兩側的中央放入數(shù)量相同的鼠婦,一側蓋上玻璃板設為甲組;另一側蓋上紙板,設為乙組;然后靜置2分鐘。

          每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次。

          4)實施計劃:按照上述實驗方案做實驗。實驗過程中要仔細觀察,認真記錄。

          5)實驗記錄:不同時間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目。

          環(huán)境

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          明亮

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          根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,下列哪種曲線能表示較黑暗環(huán)境鼠婦的數(shù)量變化_____

          6)該實驗的變量是________,除了此變量外其他條件要相同且適宜。這樣的實驗叫做對照實驗。對照組是____________

          7)實驗中選用多只鼠婦進行實驗,目的是________________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】明明劃破手指并少量出血,過一會兒傷口處自動止血了,起主要作用的是(  )

          A. 紅細胞 B. 白細胞 C. 血小板 D. 表皮細胞

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是動、植物細胞結構模式圖,據(jù)圖回答:

          (1)表示動物細胞的是圖_____(填“甲”或“乙”)。

          (2)西瓜之所以甘甜可口,主要是因為[]_____含有較多的糖分。

          (3)結構②具有保護和_____的功能。

          (4)甲細胞和乙細胞都有的能量轉換器是[]_____,植物的葉片細胞特有的能量轉換器是[]_____。

          (5)植物的葉是綠色的,而植物的根是白色的,主要原因是植物的根細胞中不含有[]_____

          (6)人體或動物體的細胞在形態(tài)結構上與植物細胞的不一樣,但植物細胞、動物細胞都具有_____、__________等基本結構。

          (7)“種瓜得瓜,種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于圖中的_____(填字母代號)。

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          【題目】渦蟲的消化器官包括( )

          A. B. C. D. 肛門

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          【題目】某小組同學講調查到的生物進行了分類,他們將水綿、金魚、水草、荷花、鴨子、蟹等生物歸為一類;將雪松、銀杏、蝴蝶、玫瑰、兔、麻雀等生物歸為一類。則他們歸類的標準是( )

          A. 按照生物的形態(tài)結構特點 B. 按照生物的用途

          C. 按照生物的數(shù)量 D. 按照生物的生活環(huán)境

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          【題目】下列等量的食物中,哪種經(jīng)人體的消化、吸收、利用后所產(chǎn)生的含氮物質最多( )

          A. 雞蛋 B. 玉米 C. 番薯 D. 米飯

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某興趣小組設計的四個實驗裝置,其中實驗設計不合理的是

          A.驗證光合作用需要光

          B.驗證光合作用需要二氧化碳

          C.驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

          D.驗證蒸騰作用產(chǎn)生水

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