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        1. 【題目】(2017·寧夏銀川模擬)下列描述正確的是

          A. 呼氣時,呼吸肌舒張,大氣壓大于肺內(nèi)氣壓,肺泡內(nèi)氣體由肺內(nèi)呼出

          B. 呼吸時,呼出的二氧化碳在肺泡內(nèi)產(chǎn)生

          C. 通過肺泡內(nèi)的氣體交換,血液由靜脈血變?yōu)閯用}血

          D. 胸圍越大的人,肺活量就越大

          【答案】C

          【解析】呼氣時,膈肌和肋間外肌舒張,膈頂部上升,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓體積變小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動的呼氣運動,A錯誤;

          人體進行生命活動所需要的能量是由細胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳時釋放出來的,即有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量;產(chǎn)生的二氧化碳又通過呼吸排出呼吸時,呼出的二氧化碳在組織細胞內(nèi)產(chǎn)生,B錯誤;

          肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈,流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán);在肺循環(huán)中,從右心室射入肺動脈的靜脈血,流經(jīng)肺部毛細血管時,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧氣進入血液,這樣,經(jīng)過肺循環(huán),血液由靜脈血變成了動脈血,C正確;
          胸圍差是指,先讓受測者盡力深吸氣,記錄下吸氣終了時的胸圍長度;再讓受測者盡力深呼氣,記錄下呼氣終了時的胸圍長度。胸圍差為兩個所測長度的差值,胸圍差與胸圍無關,D錯誤。

          練習冊系列答案
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          A. 觀察法 B. 實驗法 C. 調(diào)查法 D. 模擬實驗法

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          【題目】下列關于“口腔對淀粉的消化作用”實驗的說法,錯誤的是(  )
          A.該實驗可證明唾液能消化淀粉
          B.饅頭的消化與牙齒、舌的作用分不開
          C.要讓唾液發(fā)揮最佳作用,溫度應保持在37℃左右
          D.試管內(nèi)的混合液,如果加碘變藍,則證明試管內(nèi)淀粉已被唾液消化

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】果農(nóng)常用營養(yǎng)繁殖培育龍眼,農(nóng)科所常用種子繁殖培育龍眼新苗。兩種繁殖方式分別是( )
          A.有性生殖、有性生殖
          B.無性生殖、有性生殖
          C.有性生殖、無性生殖
          D.無性生殖、無性生殖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列屬于變態(tài)發(fā)育的是( )
          A.蠶卵發(fā)育成蠶幼蟲
          B.雞蛋孵出小雞
          C.蝌蚪發(fā)育成青蛙
          D.幼兔發(fā)育成成兔

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】將序號填寫在相關問題之后

          (1)渦蟲比珊瑚蟲高等之處:_____ ;

          (2)蛔蟲比渦蟲高等之處:______

          (3)蜥蜴比青蛙高等之處:______;

          (4)家兔比家鴿高等之處:______

          ①有口有肛門 ②身體呈兩側(cè)對稱 ③胎生、哺乳 ④生殖和發(fā)育脫離了水的限制

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關顯微鏡使用的敘述,錯誤的是(  )

          A. 對光時,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使用高倍物鏡對準通光孔,并選用較大光圈

          B. 放裝片時,將字符裝片用壓片夾壓住,字符正對通光孔中心

          C. 光線強時,用小光圈和平面鏡;光線弱時,用大光圈和凹面鏡

          D. 用高倍鏡觀察時,先在低倍物鏡下找到目標再轉(zhuǎn)至高倍物鏡

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在自然界中,我們看到植物的葉片大部分都是綠色的,這是因為植物葉片內(nèi)含有葉綠素.我們也看見過這樣的現(xiàn)象:如果把植物放在不見天日的黑暗處,植物的葉片就不會變成綠色,而是變成黃白色,那么植物葉片的葉綠素的形成和太陽光有關嗎?某興趣小組在“探究影響葉綠素形成的環(huán)境因素”活動中,設計了如下方案.

          [提出問題]光照會影響葉綠素的形成嗎?

          [作出假設]光照可能會影響葉綠素的形成.

          [實施方案]

          甲組

          乙組

          環(huán)境條件

          遮光、適宜的溫度和濕度

          實驗材料

          20株長出第一片幼葉后的小麥幼苗

          20株長出第一片幼葉后的小麥幼苗

          處理方法

          將甲、乙兩組小麥幼苗栽種在相同的土壤中,在各自環(huán)境中生長10天

          (1)表格中乙組缺少的環(huán)境條件是__

          (2)該實驗中的變量是__;

          (3)上述甲乙兩組,作為實驗的對照組的是__組;

          (4)實驗材料選擇的是20株小麥幼苗,而不是1株做實驗,其目的是__

          (5)如果該假設成立的話,那么甲乙組實驗的預期結(jié)果是:__

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