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        1. 【題目】下列各組結(jié)構(gòu)與功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系不合理的是

          A. 細(xì)胞壁—保護(hù)和支持 B. 葉綠體--光合作用的場(chǎng)所

          C. 液泡--呼吸作用的場(chǎng)所 D. 線粒體—給生命活動(dòng)提供能量

          【答案】C

          【解析】細(xì)胞壁的功能是保護(hù)和支持細(xì)胞的作用,維持細(xì)胞的正常形態(tài),A正確;

          葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物里,B正確;
          線粒體是進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所,液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì),C錯(cuò)誤;

          線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器,是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所。因此,線粒體被稱(chēng)為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動(dòng)力工廠”,D正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】利用地窖貯藏種子、果疏在我國(guó)歷史悠久,地窖中的二氧化碳濃度較高,有助于(  )

          A. 降低蒸騰作用 B. 降低呼吸作用 C. 促進(jìn)果實(shí)成熟 D. 增強(qiáng)光合作用

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于人類(lèi)的起源和進(jìn)化,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

          A. 人類(lèi)起源于古猿的直接證據(jù)是化石

          B. 能否使用工具是人猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)

          C. 人類(lèi)進(jìn)化分為南方古猿、能人、直立人、智人四個(gè)階段

          D. 人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程中最關(guān)鍵的階段是直立人

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為人體組織的形成過(guò)程,請(qǐng)根據(jù)圖分析回答問(wèn)題.

          1)圖中①、②、③所示的生理活動(dòng)表示細(xì)胞____________的過(guò)程;在此過(guò)程中,細(xì)胞中的____________復(fù)制后形成形態(tài)和數(shù)量完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。

          2)④所示的生理活動(dòng)表示細(xì)胞____________的過(guò)程.

          3)人的大腦主要是由上圖中的____________構(gòu)成(填字母).

          4)與人體相比,玉米植株不具有的結(jié)構(gòu)層次是____________.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】我國(guó)南方部分地區(qū)流行的血吸蟲(chóng)病,在宜昌湖泊、濕地較多的地方時(shí)有發(fā)生,人若是進(jìn)入含有釘螺的水域,很可能被感染。血吸蟲(chóng)和渦蟲(chóng)是一類(lèi),都是

          A. 腔腸動(dòng)物 B. 扁形動(dòng)物 C. 環(huán)節(jié)動(dòng)物 D. 節(jié)肢動(dòng)物

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】被稱(chēng)為“歲寒三友”的松、竹、梅在分類(lèi)上分別屬于( )

          A. 蕨類(lèi)植物、裸子植物、被子植物

          B. 裸子植物、藻類(lèi)植物、被子植物

          C. 被子植物、被子植物、裸子植物

          D. 裸子植物、被子植物、被子植物

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在看菊展的時(shí)候,我們可見(jiàn)同一植株上開(kāi)有不同顏色的菊花,它們是經(jīng)過(guò)怎樣的方式繁殖而來(lái)的

          A.種子繁殖 B.扦插 C.嫁接 D.壓條

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】X染色體就是形狀像“X”的染色體。 _______

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明在山上發(fā)現(xiàn)了一種奇異的花。經(jīng)專(zhuān)家證實(shí),這是一種可遇不可求的“幽靈之花”,學(xué)名水晶蘭。水晶蘭習(xí)性獨(dú)特,只適宜于特定氣候環(huán)境,一生經(jīng)歷種子發(fā)芽、生長(zhǎng)到開(kāi)花、結(jié)果等過(guò)程,據(jù)此在生物分類(lèi)上應(yīng)屬于下列哪類(lèi)生物?

          A. 被子植物

          B. 苔蘚植物

          C. 裸子植物

          D. 蕨類(lèi)植物

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