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        1. 【題目】在探究“口腔內(nèi)發(fā)生的化學(xué)性消化”時,某生物興趣小組做了如下實驗,請根據(jù)下表的實驗數(shù)據(jù)回答下列問題:

          試管編號

          饅頭

          加入的物質(zhì)

          溫度環(huán)境

          滴加碘液,觀察現(xiàn)象

          1

          碎屑

          2毫升唾液;

          37℃;10分鐘

          2滴

          2

          碎屑

          2毫升清水;

          37℃;10分鐘

          2滴

          3

          小塊

          2毫升唾液;

          37℃;10分鐘

          2滴

          ⑴分析1號試管和2號試管這一組實驗,實驗變量是________________,預(yù)測實驗現(xiàn)象,加入碘液不變藍(lán)的是______號試管,這是因為饅頭中的淀粉在_________________的作用下分解成了__________

          ⑵3號試管的實驗現(xiàn)象是變藍(lán)。1號與3號試管的比較可以證明:口腔中_______,有助于食物的消化。

          【答案】唾液1唾液淀粉酶麥芽糖牙齒的咀嚼和舌的攪拌

          【解析】

          在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗。

          (1)1號試管與2號試管饅頭形態(tài)、溫度環(huán)境都相同,不同的是加入的物質(zhì),1號試管是2毫升唾液和2滴碘液,2號試管是2毫升清水和2滴碘液,其變量是唾液。因此預(yù)測實驗現(xiàn)象:滴加碘液后,1號試管不變藍(lán),2號試管變藍(lán)。由此可知,饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成了麥芽糖,所以1號試管不變藍(lán)
          (2)3號試管與1號試管的變量是饅頭形態(tài),饅頭碎屑模擬的是牙齒的咀嚼和舌的攪拌,二者構(gòu)成對照實驗。3號試管中的唾液淀粉酶只能接觸饅頭塊的一部分,不能消化全部的淀粉,因此遇碘會變藍(lán)。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于氣體交換的說法中錯誤的是( )

          A. 吸入的氣體中二氧化碳含量比氧氣低

          B. 呼出的氣體中二氧化碳含量比氧氣低

          C. 吸入的氣體中氧氣含量比呼出的氣體中氧氣含量高

          D. 吸入的氣體與呼出的氣體都是空氣,成分含量沒有變化

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)的氣體交換的說法中,錯誤的是(  )

          A. 人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換

          B. 人體內(nèi)的氣體交換是通過氣體的擴(kuò)散作用實現(xiàn)的

          C. 肺泡內(nèi)的氣體交換使得血液中二氧化碳的濃度升高,氧氣濃度降低

          D. 組織里的氣體交換使得組織細(xì)胞中的氧氣濃度升高,二氧化碳濃度降低

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”實驗時,設(shè)計了如下表所示的實驗方案:

          試管編號

          1

          2

          3

          4

          5

          饅頭碎屑或塊

          適量碎屑

          適量碎屑

          適量饅頭塊

          適量碎屑

          適量碎屑

          唾液有無

          2ml唾液

          A

          2ml唾液

          2ml唾液

          2ml唾液

          是否攪拌

          攪拌

          攪拌

          B

          攪拌

          攪拌

          溫度

          37℃

          0℃

          100℃

          水浴時間

          10分鐘

          加入碘液

          2滴

          現(xiàn)象

          請完成下列問題:

          (1)為了探究“唾液對饅頭有消化作用”,選用1號和2號兩支試管作對照試驗,在2號試管的A處應(yīng)加入___________________。

          (2)為了探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭有消化作用”,選用1號和3號兩支試管進(jìn)行對照試驗,那么B處的處理方法是__________;1號試管中加入碘液后溶液______藍(lán),原因是___________。為什么實驗要在37℃的溫水中進(jìn)行?_____________________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】王一大腿受外傷,血液從傷口流出,血色暗紅,血流速度緩慢,你認(rèn)為正確的止血方法應(yīng)是( )

          A、緊壓傷口靠近心臟一側(cè)的血管

          B、緊壓傷口遠(yuǎn)離心臟一側(cè)的血管

          C、壓迫傷口處血管

          D、用干凈的紙貼在傷口上

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“飛蛾撲火”常用于比喻人們?yōu)閷で蠊饷鞑幌奚约。實際上飛蛾的這種行為是( )
          A.學(xué)習(xí)行為
          B.先天性行為
          C.不怕死的行為
          D.尋求光明

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是一個健康人的血漿、原尿、尿液的三個樣品中主要物質(zhì)含量表(單位:克/100毫升),請據(jù)表回答:

          物質(zhì)

          樣品A

          樣品B

          樣品C

          葡萄糖

          0.1

          0

          0.1

          無機鹽

          0.9

          1.1

          0.9

          蛋白質(zhì)

          微量

          0

          7.5

          尿素

          0.03

          1.8

          0.03

          (1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,樣品A是____。

          (2)尿液的形成有兩個重要的生理過程,一是和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用,二是____的重吸收作用。

          (3)若某人的尿液中有葡萄糖,可能是腎單位中的____發(fā)生了病變。

          (4)天寒地凍的日子,某些同學(xué)為了少上廁所,就少喝水,這種做法好嗎?理由是什么?

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】蝗蟲適于陸地生活,其形態(tài)結(jié)構(gòu)特點有( )
          ①用氣管呼吸 ②胸部有三對足兩對翅 ③有外骨骼防止水分蒸發(fā) ④視覺發(fā)達(dá)有一對復(fù)眼
          A.①②
          B.①②④
          C.①②③
          D.①②③④

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】合理用藥是健康的生活習(xí)慣之一。下列有關(guān)人們用藥的一些認(rèn)識,不正確的是( )

          A. 為預(yù)防感冒,要經(jīng)常服用抗生素

          B. 首次用藥或癥狀較重時也不可以加大用藥量

          C. 俗話說“是藥三分毒”,非處方藥在服用前也要仔細(xì)閱讀說明書

          D. 進(jìn)口的藥物療效不一定比國產(chǎn)的好

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          同步練習(xí)冊答案