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        1. 【題目】葉的下列結(jié)構(gòu)中,能制造有機(jī)物的部分是( 。

          A. 上下表皮細(xì)胞 B. 葉肉細(xì)胞 C. 角質(zhì)層 D. 葉脈

          【答案】B

          【解析】植物葉片葉肉細(xì)胞中含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用,葉綠體中的色素能夠吸收光能,葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。上下表皮細(xì)胞和葉脈不含葉綠體,不能制造有機(jī)物。故選B。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】自然界中的動(dòng)物種類繁多,動(dòng)物的行為多種多樣。下列與公雞繞道取食行為類型相同的是

          A.蜘蛛結(jié)網(wǎng) B.黑猩猩用樹枝釣取白蟻

          C.大雁南歸 D.菜青蟲取食白菜等蔬菜

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如下圖,按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是

          A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

          C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列屬于先天性行為的是( 。

          A. 蚯蚓學(xué)會(huì)走迷宮 B. 蜘蛛生來就會(huì)結(jié)網(wǎng)

          C. 猴子學(xué)騎自行車 D. 鸚鵡模仿人類說話

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】有維持生物圈中碳﹣氧平衡作用的是( 。

          A. 光合作用 B. 蒸騰作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】被稱為“微生物學(xué)之父”的是( 。

          A. 達(dá)爾文 B. 袁隆平 C. 巴斯德 D. 列文虎克

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在坡地、沙地植樹的目的是( 。

          A. 美化環(huán)境 B. 保持水土 C. 放養(yǎng)牲畜 D. 獲取木材

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】植物體中的所有活細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用。_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

          1)動(dòng)植物細(xì)胞都具有[②]__________ 、[⑥]___________ 和[④]細(xì)胞核、線粒體等基本結(jié)構(gòu)。

          2)人口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)與上圖中的_____(填“甲”或“乙”)相同,無論甲細(xì)胞還是乙細(xì)胞,控制中心都是[④]_______

          3)吃蘋果、梨時(shí)感覺有甜味,這些有甜味的液汁主要存在于圖中[⑤]_____。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案