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        1. 【題目】在坡地、沙地植樹的目的是(  )

          A. 美化環(huán)境 B. 保持水土 C. 放養(yǎng)牲畜 D. 獲取木材

          【答案】B

          【解析】大多數(shù)陸生植物的根在地下分布深而廣,形成龐大的根系,比地上的枝葉系統(tǒng)還發(fā)達(dá)?芍^“根深葉茂”,“樹大根深”,可見根在植物生長過程中的重要作用。例如梨的水平根大于樹冠的3-4倍,深約2米,樹冠下的根基本與地面平行,冠外的根漸漸向深處生長。根系深度約0.2-0.4米分布最密。綠色植物的根系發(fā)達(dá),相互盤根錯(cuò)節(jié),可以將土壤牢牢地抓住,防止水土流失。因此在山坡、河堤上植樹的主要目的是保持水土、防止水土流失。故選B。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列連線錯(cuò)誤的是(  )

          A. 泥鰍﹣﹣魚類﹣﹣黃鱔 B. 海蜇﹣﹣腔腸動(dòng)物﹣﹣水螅

          C. 對蝦﹣﹣節(jié)肢動(dòng)物﹣﹣縊蟶 D. 章魚﹣﹣軟體動(dòng)物﹣﹣蝸牛

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】俗話說人往高處走,水往低處流,而植物體卻能把根吸收的水分運(yùn)達(dá)數(shù)米高的頂部,水分向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力主要來自植物的(

          A.光合作用 B.呼吸作用

          C.蒸騰作用 D.吸收作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】葉的下列結(jié)構(gòu)中,能制造有機(jī)物的部分是(  )

          A. 上下表皮細(xì)胞 B. 葉肉細(xì)胞 C. 角質(zhì)層 D. 葉脈

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖A-E表示人體不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖回答問題。

          (1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,則A細(xì)胞是_____。

          (2)A細(xì)胞通過細(xì)胞_____形成B,在此過程中_____先復(fù)制成形態(tài)數(shù)量完全相同的兩等份,然后平均分成相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新的細(xì)胞中;

          (3)B通過細(xì)胞_____形成C,在此過程中,細(xì)胞的形態(tài),結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異,圖C中構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的是_____(填寫序號);

          (4)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)_____按照一定次序組合而成;

          (5)“十里桃花,不如有你”,“你”和“桃”相比,桃不具有的結(jié)構(gòu)層次是_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】水分在莖內(nèi)的運(yùn)輸通過下列哪項(xiàng)進(jìn)行( 。

          A. 篩管 B. 導(dǎo)管 C. 形成層 D. 樹皮

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】植物的綠色部分都可以進(jìn)行光合作用。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】使用10×目鏡和10×物鏡,可將物體放大的倍數(shù)是(  )

          A. 50倍 B. 100倍 C. 10倍 D. 150倍

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng),下列敘述不正確的是

          A. 睡蓮的葉柄中空,便于根的呼吸 B. 竹節(jié)蟲的體形能保護(hù)自己免遭捕食

          C. 家鴿前肢變成翼,適于空中飛翔 D. 獵豹的利爪不能自由伸縮不利極速奔跑

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          同步練習(xí)冊答案