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          位于食物鏈末端的生物，其數(shù)量往往比前面的消費(fèi)者數(shù)量少，這是因?yàn)椋?nbsp;     ）
          A.位于食物鏈末端的生物一般個(gè)體較大
          Ｂ.能量隨食物鏈流動(dòng)時(shí)被逐步消耗
          C.物質(zhì)隨食物鏈流動(dòng)時(shí)發(fā)生變化
          Ｄ.能量和物質(zhì)隨食物鏈流動(dòng)時(shí)不斷積累
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B

          試題分析：在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的數(shù)量越多，其儲(chǔ)存的能量越多，能量是沿著食物鏈傳遞的，能量沿食物鏈傳遞的規(guī)律是逐級(jí)遞減的，因此越往食物鏈的末端，能量越少，生物數(shù)量也越少，因此生物的數(shù)量也隨著食物鏈級(jí)別的升高而數(shù)量減少，可見在一個(gè)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中植物的數(shù)量多于草食性動(dòng)物，草食性動(dòng)物中的數(shù)量多于肉食性動(dòng)物，數(shù)量最少的是食性動(dòng)物。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          地球環(huán)境中最具生物多樣性的生態(tài)系統(tǒng)是（   ）
          A．沙漠　B．熱帶雨林　　C．大草原　D．農(nóng)田
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下圖為一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，其食物鏈的數(shù)目是
          A．3條B．4條C．5條D．6條
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖．請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

          （1）該食物網(wǎng)由多條食物鏈組成，寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈
                                                                  
          （2）若該食物鏈被有毒物質(zhì)污染，那么有毒物質(zhì)在      體內(nèi)積累最多。
          （3）該食物網(wǎng)中，鷹與蛇的種間關(guān)系是             
          （4）如果鷹的數(shù)量大量減少，則在短時(shí)間內(nèi)草的生物量會(huì)        
          （5）圖中只表示了生態(tài)系統(tǒng)的部分組成，未表示的成分還有                   。
          （6）圖中鷹和草在結(jié)構(gòu)層次上的主要區(qū)別是                                。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （12分）某種植玉米的農(nóng)場(chǎng)，其收獲的玉米子粒即作為雞的飼料，也可作為人的糧食，玉米的秸稈則加工成飼料喂豬，生產(chǎn)的豬和雞供人食用，人、豬、雞的糞便經(jīng)過(guò)沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作為能源，沼渣、沼液作為種植玉米的肥料。據(jù)此回答（不考慮空間因素）：
          （1）請(qǐng)繪制由雞、豬、玉米和人組成的食物網(wǎng)：_________________________________
          （2）人與雞的關(guān)系是                   ___________  
          （3）流經(jīng)該農(nóng)場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量來(lái)源于     ______________________________________能量是沿著____________________傳遞的，傳遞特點(diǎn)是_______________________________
          （4）空氣中的二氧化碳通過(guò)玉米的光合作用進(jìn)入該人工生態(tài)系統(tǒng)后，最終以____________的形式返回到空氣中．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          蘑菇、木耳屬于生態(tài)系統(tǒng)中的哪種成分（     ）
          A.非生物成分     Ｂ.生產(chǎn)者        C.消費(fèi)者     Ｄ.分解者
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          有關(guān)食物鏈和食物網(wǎng)的敘述中，錯(cuò)誤的是
          A．處于食物鏈第一環(huán)節(jié)的生物是植物
          B．食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)
          C．沿食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的能量最終來(lái)源于植物
          D．位于食物鏈或食物網(wǎng)越后端的生物數(shù)量越少
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列有關(guān)生態(tài)平衡的說(shuō)法哪項(xiàng)是正確的 (　)
          A．生產(chǎn)者和分解者的數(shù)量相等
          B．消費(fèi)者和分解者的數(shù)量不變
          C．生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量相等
          D．在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和比例總是維持相對(duì)平衡和穩(wěn)定
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是
          A．海洋B．陸地C．濕地D．生物圈
          

			
          

			
          
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