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          地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是
          A．海洋B．陸地C．濕地D．生物圈
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D

          試題分析：生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，它為生物提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個(gè)部分。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          位于食物鏈末端的生物，其數(shù)量往往比前面的消費(fèi)者數(shù)量少，這是因?yàn)椋?nbsp;     ）
          A.位于食物鏈末端的生物一般個(gè)體較大
          Ｂ.能量隨食物鏈流動(dòng)時(shí)被逐步消耗
          C.物質(zhì)隨食物鏈流動(dòng)時(shí)發(fā)生變化
          Ｄ.能量和物質(zhì)隨食物鏈流動(dòng)時(shí)不斷積累
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          在一定地域內(nèi)，             和            所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （14分，每空2分）5月22日是“國(guó)際生物多樣性日”，去年的主題是“海洋生物多樣性”，保護(hù)渤海灣的生物多樣性迫在眉睫。下面繪制的是渤海灣的某食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

          （1）該食物網(wǎng)中，帶魚和鳀魚的關(guān)系是          ；若鳀魚的數(shù)量大量減少，則          的數(shù)量減少最多。
          （2）鲅魚、帶魚和梭子蟹是我們喜食的海鮮，具有豐富的營(yíng)養(yǎng)。在該食物網(wǎng)中，這些生物體內(nèi)的能量最終來(lái)源于食物網(wǎng)中的                 。
          （3）食物鏈越長(zhǎng)，能量消耗越多。若食物資源豐富，帶魚產(chǎn)量最高的一條食物鏈?zhǔn)?u>                                         。
          （4）2011年渤海灣發(fā)生溢油事故，對(duì)渤海灣生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重影響。溢油產(chǎn)生的大量有害物質(zhì)會(huì)沿著              不斷積累，最終危害人類健康。溢油導(dǎo)致渤海灣水生生物大量死亡，這說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是                                 。該事件已經(jīng)過(guò)去兩年，渤海灣的生態(tài)環(huán)境至今沒(méi)有得到完全恢復(fù)，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的
                      是有一定限度的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （5分）

          （1）此圖中的生產(chǎn)者是____________
          （2）此圖中食物鏈有_______條，它們相互連接構(gòu)成了________________.
          （3）此圖中最長(zhǎng)的食物鏈為_____________　　__________________
          （4）由于人們圍捕狐貍，使野兔和老鼠的數(shù)量____________,導(dǎo)致植物退化。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          山羊絨又細(xì)又柔軟，織成的產(chǎn)品十分昂貴。山羊比綿羊好養(yǎng)，它連草根都啃食。于是一些牧區(qū)大量飼養(yǎng)山羊，這對(duì)環(huán)境會(huì)有什么影響？
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          對(duì)“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述正確的食物鏈?zhǔn)牵?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．樹→蟬→螳螂→黃雀B．黃雀→螳螂→蟬→樹C．蟬→螳螂→黃雀D．黃雀→蟬→螳螂
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          生態(tài)系統(tǒng)一般都包括（   ）
          A．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者B．生產(chǎn)者和非生物成分
          C．生物成分和非生物成分D．消費(fèi)者和非生物成分
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          如圖：鷹吃蛇，蛇吃鼠……，請(qǐng)寫出這條食物鏈:_________________________,如果人們大量捕殺狐貍,則在短時(shí)間內(nèi)兔的數(shù)量會(huì)____________,草的數(shù)量會(huì)______________.（最后兩空選填：減少或增多）
          

			
          

			
          
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