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        1. 【題目】下列各項(xiàng)屬于同一個(gè)結(jié)構(gòu)層次的是()

          A. 導(dǎo)管、血管、篩管 B. 甲狀腺、腎臟、西瓜

          C. 神經(jīng)元、血液、洋蔥鱗片葉 D. 葉表皮、皮膚、心臟

          【答案】B

          【解析】

          細(xì)胞是除病毒以外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位。組織是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的。器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的。

          導(dǎo)管、篩管屬于輸導(dǎo)組織;血管分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管,動(dòng)脈、靜脈屬于器官,毛細(xì)血管屬于組織,A錯(cuò)誤;甲狀腺、腎臟、西瓜都是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的,屬于器官,B正確;神經(jīng)元就是神經(jīng)細(xì)胞,屬于細(xì)胞;血液屬于結(jié)締組織;洋蔥鱗片葉屬于器官,C錯(cuò)誤;葉表皮屬于組織;皮膚、心臟屬于器官,D錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】將20只生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)相似的蝌蚪,平均分成A、B兩組。A組飼喂少量甲狀腺激素,蝌蚪的個(gè)體發(fā)育變化迅速,在比較短的時(shí)間內(nèi)就發(fā)育成了一群小型青蛙,而不飼喂甲狀腺激素的B組蝌蚪則按常規(guī)發(fā)育。

          (1)此實(shí)驗(yàn)說明____________________________________。在本實(shí)驗(yàn)中B組實(shí)驗(yàn)起到________作用。

          (2)該探究實(shí)驗(yàn)的變量是___________。

          (3)實(shí)驗(yàn)選取20只生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)相似的蝌蚪而不是兩只蝌蚪分為兩組的原因是為了減少_______對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。

          (4)留心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的,但都與其周圍的環(huán)境基本一致。這說明生物與環(huán)境是____________的。

          (5)在某偏僻山區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪,但周圍青蛙較少, 由此可以推測(cè)山區(qū)當(dāng)?shù)鼐用窕?/span>____________病的發(fā)病率較高,推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患______癥的可能性較大。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】每年的1 1月1 4日為“世界糖尿病日”表達(dá)了人們對(duì)糖尿病患者的關(guān)愛,下列激素中,可用來治療糖尿病的是( )

          A. 甲狀腺激素 B. 胰島素 C. 性激素 D. 腎上腺素

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪項(xiàng)屬于高等動(dòng)物具有的結(jié)構(gòu)層次( 。

          A. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體 B. 個(gè)體→系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞

          C. 組織→細(xì)胞→器官 D. 組織→器官→系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列生命現(xiàn)象與激素調(diào)節(jié)無關(guān)的是( )
          A.血糖含量保持穩(wěn)定
          B.男孩進(jìn)入青春期后,喉結(jié)突出
          C.強(qiáng)光下瞳孔變小
          D.在青春期,身體不斷長(zhǎng)高

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的描述,錯(cuò)誤的是

          A. 制作并觀察臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)時(shí),選擇的材料要薄而透明

          B. 驗(yàn)證綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)時(shí),要先將植物暗處理一晝夜

          C. 觀察人的口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)時(shí),在載破片中央滴加的是生理鹽水

          D. 探究光對(duì)鼠婦分布的影響實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)及時(shí)將鼠婦殺死處理掉

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】俗話說:“風(fēng)馬牛不相及”,但從生物分類來看,牛和馬是有共同特征的。它們同屬于的分類單位是( 。
          A.綱
          B.目
          C.科
          D.屬

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人類這一物種是從哪里來的呢?達(dá)爾文等科學(xué)家通過不懈的努力給我們勾畫出越來越清晰的輪廓。下列關(guān)于人類起源和發(fā)展的相關(guān)知識(shí)敘述錯(cuò)誤的是(  )

          A. 現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是女媧

          B. 我們研究人類起源和進(jìn)化的主要證據(jù)是化石

          C. 人類進(jìn)化的大致過程:環(huán)境變化→部分森林古猿下地生活→直立行走→制造和使用工具→大腦發(fā)達(dá)→產(chǎn)生語言→生存能力增加,進(jìn)入原始社會(huì)

          D. 類人猿數(shù)量不斷減少與人類改造自然的能力空前加強(qiáng)有直接關(guān)系

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】青少年可以自主選擇食物的種類和數(shù)量,以滿足身體生長(zhǎng)發(fā)育的需要。下表列出了五大類食物中的能量值以及部分成分含量值。

          能量及成分(100克)

          食物種類

          能量(千焦)

          蛋白質(zhì)(克)

          脂肪(克)

          糖類(克)

          維生素C(毫克)

          鈣(毫克)

          油脂類

          3761

          未檢出

          99.9

          0

          微量

          13

          豆類

          339

          8.1

          3.7

          3.8

          164

          蔬菜類

          318

          2.0

          16.5

          16.5

          27

          8

          谷物

          1435

          7.7

          0.6

          76.8

          11

          肉類

          795

          18.1

          13.4

          0

          8

          (1)表中數(shù)據(jù)顯示,每100克食物中,_____類食物提供的能量最多,這類質(zhì)被人體吸收后作為_____物質(zhì)存在,不能作為主要食物,因?yàn)?/span>_____是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì),_____是主要的供能物質(zhì)。

          (2)從平衡膳食角度看,應(yīng)該以_____類作為主要食物,再適量搭配_____類(多選)食物,減少油脂類食物的攝入,以達(dá)到合理營(yíng)養(yǎng)的目的。

          (3)據(jù)表分析,家庭成員中如果有老年人,適當(dāng)增加_____類食物的攝入量,可降低骨質(zhì)疏松癥的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案