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          如圖能表示出一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的（　　）
          精英家教網(wǎng)
          
                
          A、食物鏈與食物網(wǎng)B、物質(zhì)流C、組成成分及關(guān)系D、能量流
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的組成及各成分間的關(guān)系解答，在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在吃與被吃的關(guān)系叫食物鏈．多條食物鏈交織在一起叫食物網(wǎng)．
          解答：解：生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．
          A、食物鏈指消費(fèi)者（動(dòng)物））和生產(chǎn)者（植物）之間存在的吃與被吃的關(guān)系，圖中還有光、細(xì)菌等，A錯(cuò)誤；
          B、圖中由于食物鏈的存在，既有物質(zhì)的流動(dòng)，也有能量的輸入和利用，B錯(cuò)誤；
          C、圖中包括生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分和生物部分，并表示它們之間的關(guān)系，C正確；
          D、能量的輸入和利用是伴隨物質(zhì)進(jìn)行的，圖中有物質(zhì)的流動(dòng)，也有能量的傳遞．
          故選：C
          點(diǎn)評(píng)：解題關(guān)鍵：①生態(tài)系統(tǒng)的組成，生物部分和非生物部分； ②食物鏈的概念，物質(zhì)流和能量流．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012?萊蕪）我市華山林場(chǎng)為國(guó)家級(jí)森林公園，如圖為林場(chǎng)內(nèi)部分生物的關(guān)系示意圖．請(qǐng)回答：
          （1）林場(chǎng)中，兔是影響草生活的
          生物
          生物
          因素；兔的體色一般為灰色，有利于躲避敵害，這種現(xiàn)象說(shuō)明生物能
          適應(yīng)環(huán)境
          適應(yīng)環(huán)境
          ．
          （2）圖中的消費(fèi)者有
          鼠、兔、狐
          鼠、兔、狐
          ，兔與鼠之間為
          競(jìng)爭(zhēng)
          競(jìng)爭(zhēng)
          關(guān)系；如果因?yàn)槟撤N因素狐數(shù)量劇減，則短時(shí)間內(nèi)兔與鼠的數(shù)量變化是
          增多
          增多
          ．
          （3）圖中共有
          2
          2
          條食物鏈；如果有人在附近開(kāi)辦工廠，導(dǎo)致林場(chǎng)發(fā)生重金屬污染，則圖中
          狐
          狐
          體內(nèi)的重金屬含量最高．
          （4）若構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖未表示出的成分是
          非生物部分
          非生物部分
          ；與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比，林場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較
          強(qiáng)
          強(qiáng)
           （強(qiáng)/弱）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2008?茂名）如圖是一個(gè)食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
          （1）生產(chǎn)者是
          綠色植物
          綠色植物
          ．
          （2）圖中共有
          6
          6
          條食物鏈，為了提高綠色作物的產(chǎn)量，我們應(yīng)該人人保護(hù)
          蛙
          蛙
          和
          蛇或鷹
          蛇或鷹
          ，禁止捕捉它們．
          （3）在生態(tài)系統(tǒng)中占重要地位的，但圖中不能表示出的成分是
          分解者
          分解者
          ，它能把動(dòng)植物尸體等分解成
          二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽
          二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽
          ，供綠色植物再利用．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          如圖能表示出一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的

          1. A.
            食物鏈與食物網(wǎng)
          2. B.
            物質(zhì)流
          3. C.
            組成成分及關(guān)系
          4. D.
            能量流
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：2008年廣東省茂名市中考生物試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          如圖是一個(gè)食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
          （1）生產(chǎn)者是______．
          （2）圖中共有______條食物鏈，為了提高綠色作物的產(chǎn)量，我們應(yīng)該人人保護(hù)______和______，禁止捕捉它們．
          （3）在生態(tài)系統(tǒng)中占重要地位的，但圖中不能表示出的成分是______，它能把動(dòng)植物尸體等分解成______，供綠色植物再利用．

          

			
          

			
          
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