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        1. (2008?茂名)如圖是一個食物網(wǎng),請據(jù)圖回答問題:
          (1)生產(chǎn)者是
          綠色植物
          綠色植物

          (2)圖中共有
          6
          6
          條食物鏈,為了提高綠色作物的產(chǎn)量,我們應(yīng)該人人保護(hù)
          蛇或鷹
          蛇或鷹
          ,禁止捕捉它們.
          (3)在生態(tài)系統(tǒng)中占重要地位的,但圖中不能表示出的成分是
          分解者
          分解者
          ,它能把動植物尸體等分解成
          二氧化碳、水、無機鹽
          二氧化碳、水、無機鹽
          ,供綠色植物再利用.
          分析:此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成、各部分的作用、食物鏈、動物的作用,據(jù)此解答.
          解答:解:生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分 和生物部分.非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細(xì)菌和真菌).判斷是否是一個生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵是看是否有 生產(chǎn)者、分解者和非生物部分,缺一不可.
          (1)生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用,為植物自身、消費者、分解者提供有機物(食物)和氧氣的綠色植物.
          (2)食物鏈?zhǔn)窍M者和生產(chǎn)者之間吃與被吃的關(guān)系.不包括非生物部分和分解者.每條食物鏈都應(yīng)從生產(chǎn)者(綠色植物)開始,一直到該生態(tài)系統(tǒng)中沒有其他消費者吃它為止.從左到右:綠色植物→兔→鷹;綠色植物→鼠→鷹;綠色植物→鼠→蛇→鷹;綠色植物→昆蟲→蛙→鼠→鷹;綠色植物→昆蟲→蛙→鼠→蛇→鷹;綠色植物→昆蟲→蛙→蛇→鷹.共6條.由于昆蟲、鼠吃綠色植物,而蛙捕食農(nóng)業(yè)害蟲昆蟲,蛇、鷹捕食鼠,因此為了提高綠色作物的產(chǎn)量,我們應(yīng)該人人保護(hù)蛙、蛇、鷹.
          (3)細(xì)菌、真菌能將動植物遺體中的有機物分解,分解產(chǎn)生的二氧化碳、水、無機鹽又被生產(chǎn)者利用,是分解者;細(xì)菌真菌個體較小,因此在生態(tài)系統(tǒng)中占重要地位的,但圖中不能表示出的成分是分解者(細(xì)菌真菌).
          故答案為:
          (1)綠色植物
          (2)6; 蛙;蛇或鷹;
          (3)分解者;二氧化碳、水、無機鹽.
          點評:解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題.
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