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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          如圖能表示出一個生態(tài)系統(tǒng)的

          1. A.
            食物鏈與食物網(wǎng)
          2. B.
            物質(zhì)流
          3. C.
            組成成分及關(guān)系
          4. D.
            能量流
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				C
          試題分析:由我們所學(xué)的知識可以知道：一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成，非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤等。
          考點：生態(tài)系統(tǒng)的組成。				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?萊蕪）我市華山林場為國家級森林公園，如圖為林場內(nèi)部分生物的關(guān)系示意圖．請回答：
          （1）林場中，兔是影響草生活的
          生物
          生物
          因素；兔的體色一般為灰色，有利于躲避敵害，這種現(xiàn)象說明生物能
          適應(yīng)環(huán)境
          適應(yīng)環(huán)境
          ．
          （2）圖中的消費者有
          鼠、兔、狐
          鼠、兔、狐
          ，兔與鼠之間為
          競爭
          競爭
          關(guān)系；如果因為某種因素狐數(shù)量劇減，則短時間內(nèi)兔與鼠的數(shù)量變化是
          增多
          增多
          ．
          （3）圖中共有
          2
          2
          條食物鏈；如果有人在附近開辦工廠，導(dǎo)致林場發(fā)生重金屬污染，則圖中
          狐
          狐
          體內(nèi)的重金屬含量最高．
          （4）若構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖未表示出的成分是
          非生物部分
          非生物部分
          ；與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比，林場生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力較
          強
          強
           （強/弱）．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2008?茂名）如圖是一個食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答問題：
          （1）生產(chǎn)者是
          綠色植物
          綠色植物
          ．
          （2）圖中共有
          6
          6
          條食物鏈，為了提高綠色作物的產(chǎn)量，我們應(yīng)該人人保護
          蛙
          蛙
          和
          蛇或鷹
          蛇或鷹
          ，禁止捕捉它們．
          （3）在生態(tài)系統(tǒng)中占重要地位的，但圖中不能表示出的成分是
          分解者
          分解者
          ，它能把動植物尸體等分解成
          二氧化碳、水、無機鹽
          二氧化碳、水、無機鹽
          ，供綠色植物再利用．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖能表示出一個生態(tài)系統(tǒng)的（　　）
          精英家教網(wǎng)
          
                
          A、食物鏈與食物網(wǎng)B、物質(zhì)流C、組成成分及關(guān)系D、能量流
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2008年廣東省茂名市中考生物試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          如圖是一個食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答問題：
          （1）生產(chǎn)者是______．
          （2）圖中共有______條食物鏈，為了提高綠色作物的產(chǎn)量，我們應(yīng)該人人保護______和______，禁止捕捉它們．
          （3）在生態(tài)系統(tǒng)中占重要地位的，但圖中不能表示出的成分是______，它能把動植物尸體等分解成______，供綠色植物再利用．

          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案