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        1. 體育課上,同學(xué)們?cè)谕瓿?00米長(zhǎng)跑后,呼吸活動(dòng)會(huì)( 。
          A、呼吸頻率增加,呼吸深度變淺B、呼吸頻率和呼吸深度都會(huì)增加C、呼吸頻率不變,呼吸深度增加D、呼吸頻率和呼吸深度都不會(huì)增加
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          下列生活方式或有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( 。
          A、乙肝的傳播途徑與艾滋病類(lèi)似,與乙肝患者一起進(jìn)餐易感染乙肝病毒B、青少年遇到煩惱的問(wèn)題時(shí),可向知心朋友傾訴,注意心理健康C、吸煙主要危害人體的呼吸器官,也會(huì)導(dǎo)致心血管疾病D、有些青春期少女為保持體形束胸束腰,主要的影響是胸廓活動(dòng)范圍受限,影響呼吸

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          利用野生水稻和普通水稻雜交,培育出雜交水稻新品種,被譽(yù)為雜交水稻之父的科學(xué)家是(  )
          A、袁隆平B、巴斯德C、達(dá)爾文D、牛頓

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          安靜狀態(tài)下,經(jīng)常體育鍛煉的人比少鍛煉的人( 。
          A、肺活量大B、呼吸頻率大C、血壓較高D、心率較快

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          最近法國(guó)某攀爬運(yùn)動(dòng)員在張家界武陵源成功徒手攀爬百龍?zhí)焯蒌摻Y(jié)構(gòu)井架,引起眾人的關(guān)注.下列說(shuō)法不正確的是( 。
          A、攀爬活動(dòng)能使呼吸系統(tǒng)得到鍛煉,促進(jìn)肺活量的增加B、攀爬活動(dòng)中所需要的能量來(lái)自對(duì)體內(nèi)有機(jī)物的分解C、在攀爬活動(dòng)中,骨的運(yùn)動(dòng)要靠關(guān)節(jié)的牽拉D、聽(tīng)到攀爬指令時(shí),骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的指令而收縮

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          體育鍛煉和體力勞動(dòng)可以提高人體呼吸功能,其根本原因是( 。
          A、可以加強(qiáng)呼吸肌的收縮力量B、可以使參加氣體交換的肺泡數(shù)目增多C、可以使肺活量增大D、可以使胸廓活動(dòng)范圍增大

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          下列三幅圖表示一個(gè)人在跳繩、休息、測(cè)胸圍差三種狀態(tài)下的呼吸狀況,請(qǐng)分析答題.
          (1)C圖表示這個(gè)人正在
           
          ,此時(shí)他的呼吸深度與A圖比要
           
          ,呼吸頻率與B圖比
           

          (2)在上述三種狀態(tài)中,最能夠有效鍛煉呼吸肌的是
           
          狀態(tài).

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          煤氣中的一氧化碳能通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液,造成煤氣中毒.一氧化碳進(jìn)入血液前依次經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)是( 。
          A、鼻 喉 咽 氣管 肺泡 支氣管B、鼻 咽 喉 氣管 支氣管 肺泡C、鼻 咽 喉 支氣管 氣管 肺泡D、鼻 喉 咽 氣管 支氣管 肺泡

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          噬菌體是一種( 。
          A、病毒B、真菌C、細(xì)菌D、植物

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          同步練習(xí)冊(cè)答案