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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】下列關于原生動物敘述錯誤的是（ ）
          A. 個體都是單細胞組成 B. 能夠從外界環(huán)境中攝取食物
          C. 細胞內沒有真正細胞核 D. 是生態(tài)系統(tǒng)中重要類群
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】原生動物是動物界中最低等的動物，個體都是由單細胞構成的，A正確；原生動物細胞中沒有葉綠體，不能進行光合作用，不能自己制造有機物。必須從外界攝取食物（有機物）為生，所以它們屬于異養(yǎng)生物，B正確；原生動物細胞內有真正的細胞核，屬于真核生物，C錯誤；
          動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，能促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)，對維持生態(tài)平衡起著重要作用。原生動物是動物的一員，同樣也起著重要的作用，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于基因的敘述，正確的是（　　）
          A.基因是由蛋白質構成
          B.所有基因的大小都相同
          C.基因全部位于細胞質中
          D.基因是有遺傳效應的DNA片段
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】稻飛虱是水稻生產上的重要害蟲．某地自1991年開始，使用殺蟲劑吡蟲啉防治稻飛虱，效果非常好．隨著吡蟲啉的大量使用，2002年監(jiān)測到該地區(qū)稻飛虱對吡蟲啉具有低水平抗性，2005年達到極高水平抗性．如圖①～④表示在一段時間內抗藥性不同的稻飛虱的數量變化．
          （注：黑色個體表示抗藥性強的個體，淺色個體表示抗藥性弱的個體）
          （1）分析圖①到圖④，隨著吡蟲啉的使用，對稻飛虱群體中抗藥性個體數量變化最合理的排序是______．（用序號和箭頭表示）
          （2）短短十多年的時間，稻飛虱群體的抗藥性水平從低向高進化，主要原因是：
          ①稻飛虱具有很強的______能力，能產生大量后代．
          ②未使用吡蟲啉之前，這些后代中就有抗藥性強的個體，也有抗藥性弱的個體，這種現象在遺傳學上被稱為______．
          ③當噴灑吡蟲啉時，抗藥性弱的稻飛虱逐漸被淘汰，抗藥性強的個體就容易生存下來，并且繁殖后代，抗藥性強的個體將基因傳遞給了后代，這種現象稱為______．經過許多代后，群體的抗藥性水平越來越高．
          （3）由此可見，吡蟲啉在稻飛虱的進化中起了______作用，最終使稻飛虱表現出對該環(huán)境具有一定的______性．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀下面關于“綠色植物光合作用的發(fā)現”的有關圖解和材料，分析并回答相關問題：
          材料一：A圖中顯示，17世紀比利時科學家海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的木桶里，只澆水。5年后，柳樹長到了82千克，而稱一下泥土的重量，大約只減少了90克。
          材料二：B圖中顯示，18世紀英國科學家普利斯特利在一個密閉的鐘罩內放一只老鼠，在另一個密閉的鐘罩內放一只老鼠和一盆栽植物，且都供給足夠的食物和飲水。他發(fā)現與植物在一起的老鼠能夠長時間正常的生活，而另一只鐘罩里的老鼠則很快死去了。
          （1）從材料二的實驗中可以得出的結論是（______）
          A．光合作用產生了有機物 B．綠色植物可以更新因為動物呼吸變得混濁的空氣
          C．水分是植物體建造自身的主要原料 D．無機物是植物體建造自身的主要材料
          （2）請你大膽地推測普利斯特利隨后可能探討的問題是：_________________。
          （3）在海爾蒙特的實驗中，泥土的重量減少了90克，主要是由于土壤中的___________被植物吸收利用了的緣故。
          （4）而柳樹吸收的水分大部分通過______________作用喪失到大氣中了。
          （5）當你行走于學校運動場、漫步在紫陽公園或在田間村頭，時�？梢婂憻捳叩纳碛�，有人說清晨鍛煉好，亦有人認為傍晚鍛煉好。請簡述你的觀點及理由：______________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的立體結構模式圖，下列敘述正確的是（ ）
          A. ①是細胞的控制中心B. ③對細胞起保護和支持作用
          C. ⑤存在于植物體的所有細胞D. ⑥可以將無機物合成有機物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生活在云南的“元謀人”和廣西“柳江人”的化石分別屬于( )
          A. 南方古猿和能人 B. 智人和能人 C. 直立人和智人 D. 能人和直立人
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是細菌和青霉的結構模式圖，請據圖回答問題
           
          （1）細菌的遺傳物質是[ ]_________,它在細胞結構上與青霉的主要區(qū)別是沒有成形的_________。
          （2）________是細菌的休眠體，它對不良環(huán)境有較強的抵抗能力。
          （3）細菌的繁殖方式是_________；而青霉是通過產生大量的_________來繁殖后代。
          （4）與植物細胞相比，細菌和青霉的細胞內都沒有_________，只能利用現成的_________生活。
          （5）大多數細菌和真菌作為生態(tài)系統(tǒng)中的_________，對自然界中的_________起著重要的作用。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各項中，屬于器官的是（　�。�
          A.胃組織和胃
          B.肝臟和心臟
          C.血液和肺
          D.血液和心臟
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是從一個受精卵細胞逐步發(fā)育成完整人體的示意圖，請據圖完成下列問題。
          （1）圖中①和②是細胞______的過程。通過①和②這一過程，細胞的數目______，生成的子細胞中的遺傳物質與原來細胞中的遺傳物質______（選填”相同”或“不同”）。
          （2）在①過程中，細胞各結構發(fā)生了一系列變化，其正確順序是______（用箭頭表示）。
          a．細胞膜從細胞的中部向內凹陷，縊裂為兩個細胞
          b．細胞核由一個分成兩個
          c．細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核
          （3）③是細胞______的過程，通過這一過程形成了不同的______。
          （4）小明用鋼筆寫字時，手上不小心蹭到一些墨水，這些墨水沒有通過他的皮膚進入到體內的主要原因是：人體的______（選填圖中字母）具有保護作用。
          （5）人體中負擔消化、吸收功能的多個器官組成的是______系統(tǒng)。
          

			
          

			
          
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