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        1. 【題目】下面是從一個受精卵細(xì)胞逐步發(fā)育成完整人體的示意圖,請據(jù)圖完成下列問題。

          (1)圖中①和②是細(xì)胞______的過程。通過①和②這一過程,細(xì)胞的數(shù)目______,生成的子細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)與原來細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)______(選填”相同”或“不同”)。

          (2)在①過程中,細(xì)胞各結(jié)構(gòu)發(fā)生了一系列變化,其正確順序是______(用箭頭表示)。

          a.細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷,縊裂為兩個細(xì)胞

          b.細(xì)胞核由一個分成兩個

          c.細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細(xì)胞核

          (3)③是細(xì)胞______的過程,通過這一過程形成了不同的______。

          (4)小明用鋼筆寫字時,手上不小心蹭到一些墨水,這些墨水沒有通過他的皮膚進(jìn)入到體內(nèi)的主要原因是:人體的______(選填圖中字母)具有保護(hù)作用。

          (5)人體中負(fù)擔(dān)消化、吸收功能的多個器官組成的是______系統(tǒng)。

          【答案】細(xì)胞分裂 增多 相同 b→c→a 分化 組織 D 消化

          【解析】

          動物與人體的生長發(fā)育也是從受精卵開始的。受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化,形成組織、器官的。再由器官組成系統(tǒng),然后由系統(tǒng)構(gòu)成動物體和人體。細(xì)胞分裂導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目的增多,細(xì)胞的生長導(dǎo)致細(xì)胞體積的增大,細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了組織。

          (1)圖中①和②過程細(xì)胞數(shù)目增多是細(xì)胞的分裂過程。在細(xì)胞的分裂過程中,染色體的變化最明顯。在細(xì)胞分裂時,細(xì)胞核內(nèi)的染色體先復(fù)制加倍后再平均分配,保證了新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同。

          (2)細(xì)胞分裂時,細(xì)胞核先由一個分成兩個,隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細(xì)胞核。最后,在原來的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。于是一個細(xì)胞就分裂成為兩個細(xì)胞。故正確順序?yàn)椋篵→c→a。

          (3)③過程細(xì)胞分化成了形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的各個細(xì)胞群,稱之為組織。不同的組織按照一定的次序結(jié)合起來,行施一定的功能,稱為器官。

          (4)圖中D為上皮組織,具有保護(hù)功能,皮膚的表面主要是上皮組織。所以蹭到手上的墨水沒有通過皮膚進(jìn)入體內(nèi)。

          (5)人體中負(fù)擔(dān)消化、吸收功能的多個器官組成的是消化系統(tǒng)。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于原生動物敘述錯誤的是( )

          A. 個體都是單細(xì)胞組成 B. 能夠從外界環(huán)境中攝取食物

          C. 細(xì)胞內(nèi)沒有真正細(xì)胞核 D. 是生態(tài)系統(tǒng)中重要類群

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列植物中,具有根、莖、葉的分化,但不產(chǎn)生種子的是 ( )

          A. 墻蘚 B. 腎蕨 C. 側(cè)柏 D. 刺槐

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】科學(xué)家做過如下實(shí)驗(yàn),將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記,然后放養(yǎng)于不同的地點(diǎn),一段時間后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回,統(tǒng)計數(shù)目,結(jié)果如下表:

          數(shù)據(jù)/類型

          工業(yè)污染區(qū)

          非工業(yè)區(qū)

          深色蛾

          淺色蛾

          深色蛾

          淺色蛾

          釋放數(shù)目

          154只

          164只

          472只

          496只

          在回收率

          58%

          25%

          6%

          42%

          (1)由表中可以看出,樺尺蛾有深淺不同的體色,這說明生物界中存在著_____________現(xiàn)象。根據(jù)達(dá)爾文理論,這種不同保護(hù)色的形成是_____________的結(jié)果。

          (2)由表中可以看出,在工業(yè)污染區(qū)____________色樺尺蛾所占比例高,這是因?yàn)樵诠I(yè)污染區(qū),深色樺尺蛾不容易被敵害發(fā)現(xiàn),并逐代通過遺傳得以加強(qiáng),數(shù)量越來越多;反之,淺色的樺尺蛾數(shù)量則減少。由此說明,樺尺蛾敵害對樺尺蛾起到了________________的作用。

          (3)由于真菌感染而使這片森林中所有樹干的顏色都變成了灰白色,多年以后,此森林中不同顏色的蛾類最可能的變化結(jié)果是圖中的_________.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】艾滋病于1981年在美國發(fā)現(xiàn),現(xiàn)已在全世界傳播蔓延,該病的病原體是( 。

          A. 淋球菌B. 螺旋桿菌C. HIVD. 蚊子

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小柳樹遭破壞,莖的基部被剝?nèi)ヒ蝗淦,一段時間后,該柳樹死亡,這是因?yàn)椋ā 。?/span>
          A.切斷導(dǎo)管,根缺少無機(jī)鹽
          B.切斷導(dǎo)管,根缺少有機(jī)物
          C.切斷篩管,根缺少無機(jī)鹽
          D.切斷篩管,根缺少有機(jī)物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】側(cè)柏與卷柏相比,主要的不同點(diǎn)是( )

          A. 能開花結(jié)果 B. 有根、莖、葉的分化

          C. 能產(chǎn)生種子 D. 有輸導(dǎo)組織

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】要制定一份合理的食譜,用量最多的食物應(yīng)是( 。

          A. 蔬菜類B. 淀粉、谷物類

          C. 肉類D. 魚類

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖一表示草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖.請據(jù)圖回答問題:

          (1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的生物成分是___________________

          (2)圖中蛇與鷹之間的關(guān)系有____________________關(guān)系。

          (3)若圖二中甲、乙、丙分別表示草→兔→鷹這條食物鏈中三種生物的數(shù)量,則丙對應(yīng)的生物是 _________

          (4)草原生態(tài)系統(tǒng)中生物需要的能量,歸根結(jié)底來自于__________。

          (5)進(jìn)入秋季,日最低平均溫度低于8℃,小草變黃,據(jù)此分析,影響小草變黃的非生物因素主要是________________。

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          同步練習(xí)冊答案