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        1. 【題目】在顯微鏡下觀察一滴河水,發(fā)現(xiàn)了一些能動(dòng)的綠色顆粒。下列哪項(xiàng)不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)

          A. 有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B. 能生長(zhǎng)和繁殖

          C. 能對(duì)環(huán)境的變化作出相應(yīng)的反應(yīng) D. 體小且綠色

          【答案】D

          【解析】試題分析:根據(jù)生物的基本特征,體小且呈綠色不屬于生物的特征如綠色紙片。有細(xì)胞結(jié)構(gòu)、能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)、能生長(zhǎng)和繁殖都說(shuō)明這些小顆粒屬于生物。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】植物的蒸騰作用能增加大氣濕度,這說(shuō)明( )

          A. 生物能適應(yīng)環(huán)境 B. 植物生長(zhǎng)需要蒸騰作用

          C. 生物能影響環(huán)境 D. 大氣能影響植物的生存

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生活中我們常用到“一針見(jiàn)血”這個(gè)詞,那么一針見(jiàn)血至少要刺到皮膚的哪層結(jié)構(gòu)(  )

          A. 角質(zhì)層 B. 生發(fā)層

          C. 真皮層 D. 皮下組織

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列不屬于新陳代謝現(xiàn)象的是( 。

          A. 小明媽媽臉上冒出了許多汗珠

          B. 小強(qiáng)長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口新鮮空氣

          C. 小紅喝下媽媽為他準(zhǔn)備的牛奶

          D. 小張的文具盒生銹了

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】將有白花的枝條插入稀釋的紅墨水中,一段時(shí)間后,葉片、白花都變紅了,下列與此實(shí)驗(yàn)有關(guān)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。

          A. 最先變紅的是莖的表面 B. 葉片中最先變紅的是葉脈

          C. 紅墨水上升的動(dòng)力來(lái)自蒸騰作用 D. 紅墨水是通過(guò)導(dǎo)管向上運(yùn)輸?shù)?/span>

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】有的同學(xué)經(jīng)常在草坪上行走,造成土壤板結(jié),影響草的生長(zhǎng),其主要原因是( 。

          A. 缺少氧氣,影響根的呼吸作用 B. 缺少無(wú)機(jī)鹽,影響草的生長(zhǎng)

          C. 氣孔關(guān)閉,影響草的蒸騰作用 D. 缺少水,影響草的光合作用

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)的共同特點(diǎn)是( 。

          A. 都是變溫動(dòng)物 B. 都是恒溫動(dòng)物

          C. 體表都有覆蓋物 D. 背部都有脊柱

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列現(xiàn)象中屬于生物的生長(zhǎng)和繁殖的是( )

          A. 小雞從小長(zhǎng)大

          B. 植物落葉

          C. 人遇到狼群時(shí)感到害怕

          D. 人體出汗

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】為保護(hù)鳥(niǎo)的多樣性,下列哪一項(xiàng)是你不應(yīng)該做的?(  )

          A. 制作人工鳥(niǎo)巢

          B. 搭建飼養(yǎng)臺(tái)

          C. 不掏鳥(niǎo)窩,不捉雛鳥(niǎo)

          D. 把小鳥(niǎo)捉回家精心喂養(yǎng)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案