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          【題目】醫(yī)生在給骨折病人做手術(shù)時，需要特別注意保護(hù)的結(jié)構(gòu)是（ ）
          A.骨髓
          B.骨膜
          C.骨密質(zhì)
          D.骨松質(zhì)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】解：骨的基本結(jié)構(gòu)包括骨膜、骨質(zhì)和骨髓三部分組成．其中骨膜是緊密貼附在骨表面的一層致密結(jié)蹄組織膜，骨膜內(nèi)含有神經(jīng)和血管分布，起營養(yǎng)骨質(zhì)的作用，神經(jīng)還有感覺的作用；骨膜內(nèi)還有成骨細(xì)胞，成骨細(xì)胞可以產(chǎn)生新的骨質(zhì)，與骨的長粗和骨的愈合有關(guān)．
          故選：B
          骨的基本結(jié)構(gòu)包括骨膜、骨質(zhì)和骨髓三部分組成，其中骨膜內(nèi)有成骨細(xì)胞．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”主要描述了生物之間的（　�。�
          A. 競爭關(guān)系 B. 寄生關(guān)系 C. 捕食關(guān)系 D. 共生關(guān)系
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體的血液循環(huán)被人為地分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。關(guān)于肺循環(huán)的起點(diǎn)和終點(diǎn)的敘述正確的是
          A. 左心室、右心房 B. 右心室、左心房
          C. 左心房、右心室 D. 右心房、左心室
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體每時每刻都在進(jìn)行著呼吸，如圖（一）為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖，圖（二）為人體在平靜呼吸時胸廓容積變化示意圖，圖（三）為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
          （1）圖一中的3指的是___________；[]_________不僅是氣體的通道，而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤和清潔。
          （2）圖二所示曲線中的_________表示人體吸氣過程，此時肋間肌處于________狀態(tài)。
          （3）圖（三）中b代表的物質(zhì)是___________；與a、b兩種物質(zhì)的交換相適應(yīng)，肺泡壁和毛細(xì)血管壁具有的特點(diǎn)是_____________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】噴灑在蔬菜上的農(nóng)藥一般很難滲入蔬菜的細(xì)胞內(nèi)，從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，主要是那個結(jié)構(gòu)起重要作用（ ）
          A.細(xì)胞膜
          B.細(xì)胞壁
          C.細(xì)胞核
          D.細(xì)胞質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為體內(nèi)氣體交換與血液循環(huán)的關(guān)系示意圖（圖中[7]表示肺泡，[8]表示組織細(xì)胞），請根據(jù)下圖回答下列問題：
          （1）在與心臟相連的血管中，流靜脈血的血管有____（填數(shù)字）。
          （2）心臟是血液循環(huán)的動力源泉，心臟內(nèi)有著防止血液倒流的結(jié)構(gòu)，分別是____和____。
          （3）圖中[6]與[7]之間的氣體交換過程是通過____實(shí)現(xiàn)的。
          （4）氧進(jìn)人血液后依靠____運(yùn)輸，通過血液循環(huán)運(yùn)送到[ ] ____參與分解有機(jī)物，為其生命活動提供能量。
          （5）若[8]為骨骼肌處的組織細(xì)胞，骨骼肌活動產(chǎn)生二氧化碳被送到肺部毛細(xì)血管經(jīng)肺排出體外。二氧化碳隨血液經(jīng)圖中的結(jié)構(gòu)是（用字母、數(shù)字和箭頭表示）____。
          （6）若[5]處代表的是小腸絨毛處毛細(xì)血管，經(jīng)過此處后，血液變?yōu)楹?/span>____豐富的____血。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖甲是青蛙的發(fā)育過程，圖乙是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖，某校八年級同學(xué)，學(xué)習(xí)了《生物的生殖與發(fā)育》后，通過小組討論，將桃樹和青蛙的個體發(fā)育過程繪制成的圖解。請認(rèn)真分析下圖并回答下列有關(guān)問題：
          （1）小敏同學(xué)說，在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中，呼吸器官也發(fā)生著變化，圖甲中 的[3]是用___________進(jìn)行呼吸，[6] 主要用____________進(jìn)行呼吸。
          （2）小勇同學(xué)說，仔細(xì)觀察圖甲可知，個體[3]與個體[6]在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異，因此，青蛙的發(fā)育過程屬于____________發(fā)育。
          （3）小華同學(xué)說，在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，在圖乙中，序號____________所示結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成雄蕊。我們平時所食用的桃肉實(shí)際是由圖乙中的[ ]____________發(fā)育而來的。
          （4）小兵同學(xué)說，無論是青蛙，還是桃樹，其個體發(fā)育的起點(diǎn)都是____________。
          （5）受精完成后，圖乙中的[6]____________將發(fā)育成種子。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于動物行為的下列說法中，錯誤的是（ ）
          A.鸚鵡學(xué)舌屬于后天學(xué)習(xí)行為
          B.白蟻和蜜蜂不具有社群行為
          C.動物越高等．學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜
          D.螞蟻取食的行為能遺傳給后代
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各項(xiàng)中屬于分解者的是（ ）
          A.水族箱里的金魚藻
          B.空中飛行的山雀
          C.墻角的苔蘚
          D.朽木上的蘑菇
          

			
          

			
          
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