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          【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”主要描述了生物之間的（　�。�
          A. 競爭關系 B. 寄生關系 C. 捕食關系 D. 共生關系
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等。 “螳螂捕蟬，黃雀在后”意思是螳螂在前面捕食蟬，黃雀在后面捕食螳螂。“螳螂捕蟬，黃雀在后”揭示的是動物之間的捕食關系，即吃與被吃的關系，在“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一成語中，形成的食物鏈應為：樹→蟬→螳螂→黃雀。故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖回答問題：
          （1）我們的消化系統(tǒng)是由_____和_____組成；
          （2）人體最大的消化腺是[④]_____，它能分泌_____，其中不含_____，但它可幫助脂肪消化。
          （3）蛋白質(zhì)開始消化的部位是[③]_____；最終被分解為_____。脂肪開始消化的部位是[⑥]_____。
          （4）小腸內(nèi)有_____、_____和_____等多種消化液。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】擬態(tài)是某些生物在進化過程中形成的外表形狀或色澤斑，與其他生物或非生物異常相似的狀態(tài)。保護色是動物適應棲息環(huán)境而具有的與環(huán)境色彩相似的體色。下列生物現(xiàn)象中，不屬于擬態(tài)的是
          A. 高冠角蟬停棲在樹枝上的樣子，很像一截枯樹杈
          B. 綠色的蝗蟲在草叢中，很難被發(fā)現(xiàn)
          C. 某些蛾類模仿黃蜂的形態(tài)，鳥類不敢貿(mào)然捕食
          D. 竹節(jié)蟲的身體像竹節(jié)，不易被發(fā)現(xiàn)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為模擬膈肌運動的示意圖，下列敘述正確的是（　　）
          A. 甲圖演示吸氣，膈肌收縮
          B. 乙圖演示吸氣，膈肌舒張
          C. 甲圖演示呼氣，膈肌舒張
          D. 乙圖演示呼氣，膈肌收縮
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】取甲、乙兩個型號相同的量筒，分別插入一個生長狀況相同的天竺葵枝條，摘除其中一個枝條的葉，各注入清水至10毫升，然后將兩裝置放在光下，每隔10分鐘記錄量筒液面的讀數(shù)。結果如下圖，分析正確的是（ ）
          A. 乙組的葉片未被摘除 B. 甲組減少的水分主要用于光合作用
          C. 散失的水分是通過莖、葉中的篩管運輸?shù)?/span> D. 實驗結果說明葉是蒸騰作用的主要器官
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動物是人類的好朋友，下圖中分別列舉了鯽魚、蚯蚓、野鴨、家兔和蝗蟲五種動物，請分析回答問題：
          （1）A類動物身體呈________形，有利于減少水中游泳的阻力，是對水生生活的適應． 
          （2）B類動物生活在陰暗潮濕且富含有機質(zhì)的土壤中，用________呼吸． 
          （3）C類動物的呼吸方式很特殊，叫做________呼吸，因為它的肺上連著很多________． 
          （4）D類動物特有的生殖發(fā)育特點是________． 
          （5）E類動物體表有________，可防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)． 
          （6）B、E與A、C、D的主要區(qū)別是身體背部沒有________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在《西游記》中，孫悟空拔根毫毛吹口仙氣，就能變出許多個小孫悟空。如今，這一神話終于在孫悟空的家鄉(xiāng)——中國“實現(xiàn)”了。2017年11月27日、12月5日，克隆猴“中中”、“華華”相繼在中科院某研究所誕生，它們是采用同一只猴的體細胞克隆的，這標志著中國率先開啟以體細胞克隆猴作為實驗動物的新時代。猴的克隆過程（如圖），請回答：
          （1）與有性生殖相比，克隆的特點是不經(jīng)過______的結合。
          （2）因______是遺傳的控制中心，所以“中中”和“華華”的遺傳特性更像______猴。
          （3）克隆胚胎移植到代孕母猴的______內(nèi)。
          （4）“中中”、“華華”的生物性狀由DNA分子上的______控制。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】醫(yī)生在給骨折病人做手術時，需要特別注意保護的結構是（ ）
          A.骨髓
          B.骨膜
          C.骨密質(zhì)
          D.骨松質(zhì)
          

			
          

			
          
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