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        1. 綠色植物在光下制造有機物的實驗中,把銀邊天竺葵放在暗處24小時的目的是(    )

          A.讓有機物積累起來                            B.讓有機物運走消耗

          C.進(jìn)行光合作用合成有機物                      D .不讓植物產(chǎn)生二氧化碳

           

          【答案】

          B

          【解析】

          試題分析:該實驗的方法步驟:暗處理→部分遮光、光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→分析現(xiàn)象,得出結(jié)論。暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗,這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不能是葉片在實驗前貯存,部分遮光、光照:用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射.是為了設(shè)置對照,此實驗中的變量是光照,目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉,這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的,黑暗中不能光合作用即驗證光合作用需要光。

          考點:本題考查的是綠色植物在光下制造有機物的實驗,解答此題的關(guān)鍵是弄清實驗的主要步驟:暗處理→部分遮光、光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色,并說出每一步驟的目的。

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          是某同學(xué)設(shè)計了“氧氣是綠色植物在光下制造的”實驗裝置,

          ①試管中有氣泡產(chǎn)生的是
          ,產(chǎn)生的是否是氧氣?請進(jìn)一步證明:
          把將要熄滅的木條伸入試管口,看是否復(fù)燃
          把將要熄滅的木條伸入試管口,看是否復(fù)燃

          ②甲、乙構(gòu)成一組對照實驗,變量是
          光照
          光照
          ,得出的結(jié)論是
          光照是產(chǎn)生氧的條件
          光照是產(chǎn)生氧的條件
          ;甲、丙構(gòu)成一組對照實驗,變量是
          綠色植物
          綠色植物
          ,得出的結(jié)論是
          氧是綠色植物產(chǎn)生的
          氧是綠色植物產(chǎn)生的

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖是某同學(xué)為驗證“氧氣是綠色植物在光下制造的”而設(shè)計的實驗裝置,分析:
          (1)試管中有氣泡產(chǎn)生的是
          裝置,要證明此氣泡是否是氧氣,可以用
          把將要燃盡的木條伸入試管口,看是否復(fù)燃,
          把將要燃盡的木條伸入試管口,看是否復(fù)燃,
          方法檢驗.
          (2)甲、乙構(gòu)成一組對照實驗,變量是
          光照
          光照
          ,得出的結(jié)論是
          光是綠色植物產(chǎn)生氧不可缺少的條件
          光是綠色植物產(chǎn)生氧不可缺少的條件
          ;甲、丙構(gòu)成一組對照實驗,變量是
          綠色植物
          綠色植物
          ,得出的結(jié)論是
          氧氣是綠色植物產(chǎn)生的
          氧氣是綠色植物產(chǎn)生的
          ;乙、丙能否構(gòu)成一組對照?
          不能,實驗變量不唯一
          不能,實驗變量不唯一

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          綠色植物在光下制造淀粉的實驗步驟有:①向清水漂洗后的葉片加碘酒然后用清水沖掉碘酒,②實驗植物在暗處放置一晝夜,③觀察葉片遮光與未遮光部分的顏色,④把遮光處理后的葉片放入酒精中隔水加熱溶解葉片中的葉綠素,⑤將葉片的一部分作遮光處理再移到光下.
          (1)請?zhí)顚懻_操作的順序
          ②⑤④①③
          ②⑤④①③

          (2)實驗植物在暗處放置一晝夜的原因
          讓葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡
          讓葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡

          (3)把遮光處理后的葉片放入酒精中,隔水加熱的原因
          防止酒精燃燒,發(fā)生危險
          防止酒精燃燒,發(fā)生危險
          加熱清水漂洗后葉片的顏色為
          黃白色
          黃白色

          (4)此實驗證明
          是光合作用的必要條件,
          淀粉
          淀粉
          是光合作用的產(chǎn)物之一.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖是某同學(xué)為證明“氧氣是綠色植物在光下制造的”而設(shè)計的實驗裝置.
          精英家教網(wǎng)
          請分析回答:
          (1)試管中有氣泡產(chǎn)生的是
           
          ,產(chǎn)生的是否是氧氣呢?請進(jìn)一步證明:把將要熄滅的火柴放入試管中會
           

          (2)甲、乙構(gòu)成一組對照實驗,變量是光,得出結(jié)論光合作用需要在
           
           的條件下進(jìn)行,甲、丙構(gòu)成一組對照實驗,證明光合作用是由
           
          完成的.
          (3)光合作用實質(zhì)上就是綠色植物通過
           
          ,利用光能,把二氧化碳和
           
          轉(zhuǎn)化成貯存著能量的
           
          ,并且釋放氧氣的過程,這就是綠色植物的光合作用.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖是某同學(xué)為證明“氧氣是綠色植物在光下制造的”而設(shè)計的實驗裝置,請分析回答.
          精英家教網(wǎng)
          (1)試管中有氣泡產(chǎn)生的是
           
          裝置.
          (2)甲乙構(gòu)成一組對照實驗,可得出的結(jié)論是:
           
          .甲和丙構(gòu)成一組對照實驗,單一變量是
           
          .要達(dá)到實驗?zāi)康模瑑山M對照實驗的對照組是
           

          (3)乙和丙不能構(gòu)成一組對照實驗的原因是
           

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          同步練習(xí)冊答案