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          【題目】細(xì)胞內(nèi)與細(xì)胞外的界限是（ ）
          A.細(xì)胞壁
          B.細(xì)胞質(zhì)
          C.液泡
          D.細(xì)胞膜
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】細(xì)胞膜保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出，讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。是細(xì)胞內(nèi)與細(xì)胞外的界限。
          所以答案是：D

          【考點精析】掌握植物細(xì)胞是解答本題的根本，需要知道植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細(xì)胞分化的過程可表示為（　　）
          A.細(xì)胞分裂——細(xì)胞生長——細(xì)胞分化
          B.細(xì)胞分化——細(xì)胞生長——細(xì)胞分裂
          C.細(xì)胞分裂——細(xì)胞分化——細(xì)胞生長
          D.細(xì)胞生長——細(xì)胞分化——細(xì)胞分裂
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是（ ）
          A.苔蘚植物
          B.蕨類植物
          C.藻類植物
          D.種子植物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某人用尖銳的器具掏挖“耳屎”，不小心戳穿某結(jié)構(gòu)導(dǎo)致耳聾。該結(jié)構(gòu)可能是（ ）
          A.耳廓
          B.咽鼓管
          C.鼓膜
          D.半規(guī)管
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是人的屈肘運動示意圖，完成這一動作的條件是（　　）
          A.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張
          B.肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮
          C.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，肘關(guān)節(jié)參與，神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)
          D.肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮，肘關(guān)節(jié)參與，神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示植物個體發(fā)育不同時期結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問題：
          （1）、植物由小長大，是從圖甲所示的 開始的。該過程與細(xì)胞 、 和分化密切相關(guān)。
          （2）、細(xì)胞從圖甲到圖乙過程中，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是 數(shù)量先加倍，后平均分配到兩個細(xì)胞中，從而確保了親子代細(xì)胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)一樣多。
          （3）、[b]過程叫做細(xì)胞的 ，所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做 。
          （4）圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生態(tài)系統(tǒng)已成為當(dāng)今生物學(xué)家日益重視的研究領(lǐng)域，如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關(guān)系，請分析回答：
          （1）從如圖可以看出，一個生態(tài)系統(tǒng)是由生物和非生物環(huán)境組成的，其中，非生物環(huán)境包括空氣、土壤、溫度和__等因素，它們?yōu)樯锏纳顒犹峁┍匾?/span>__和能量．
          （2）如圖的各種生物成分中，綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的__，腐生性的細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的__．
          （3）生態(tài)系統(tǒng)中的動物和植物通過__關(guān)系形成食物鏈和食物網(wǎng)，通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著__和物質(zhì)循環(huán)．
          （4）在一定條件下，生態(tài)系統(tǒng)具有相對的穩(wěn)定性．生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__能力．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是綠色開花植物生殖器官花和果實的結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答下列小題。
          【1】圖中⑤⑥共同構(gòu)成：（ ）
          A.雄蕊B.雌蕊C.花蕊D.花被
          【2】圖中，人類食用的部位B主要是什么組織：（ ）
          A.分生組織B.機(jī)械組織C.薄壁組織D.保護(hù)組織
          【3】圖中結(jié)構(gòu)D是由什么發(fā)育而來：（ ）
          A.①B.②C.③D.④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
          （1）取放顯微鏡時，應(yīng)一手握緊[13]__，一手托住[10]__． 
          （2）對物體起放大作用的結(jié)構(gòu)是[1]__和[4]__
          （3）可以調(diào)節(jié)鏡筒上升和下降的結(jié)構(gòu)是序號[__]和序號[__]
          （4）能把光源的光反射入通光孔的結(jié)構(gòu)是[9]__． 
          （5）可以調(diào)節(jié)通光孔進(jìn)光量的是[7]__． 
          （6）按照圖中顯微鏡當(dāng)前的狀況（目鏡為10×，物鏡為40×），放大倍數(shù)是__ 
           A、10 B、40 C、100 D、400
          （7）若在光線不足的實驗室中使用顯微鏡觀察，調(diào)整時應(yīng)用什么樣的反光鏡及光圈__ 
          A、平面鏡、大光圈 
          B、平面鏡、小光圈
          C、凹面鏡、大光圈 
          D、凹面鏡、小光圈．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案