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          如圖為人體血液循環(huán)和氣體文換示意圖，據(jù)圖回答問題：
          （1）寫出圖中下列結構名稱：C是
           
          ，E是
           
          ，G是
           
          ．
          （2）通過F處氣體交換后，血液由
           
          變成
           
          ．
          （3）小王的手指病變，醫(yī)生從臀部注射消炎藥物，該藥物通過心臟的次數(shù)是
           
          ．
          （4）由H處到N處，血液成分發(fā)生了變化，
           
          血變成了
           
          血．
          （5）血液能否從C不經(jīng)過肺循環(huán)直接到達D？
           
          ．
          （6）左右心室相比較，
           
          心室壁更厚．
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖為顯微鏡下看到的血涂片圖象，請據(jù)圖回答：
          （1）標注出圖中各個符號所代表的結構名稱：A是
           
          ；B是
           
          ；C是
           
          ；D是
           
          ．
          （2）圖中的A 的作用是
           
          ．
          （3）患急性炎癥時，數(shù)量明顯增多的是圖中的
           
          ，由此推斷它的功能是
           
          ．
          （4）血小板數(shù)量過多，可能會形成
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          在人體的三種血管中，血流速度最慢的是（　�。�
          
                
          A、動脈B、靜脈C、毛細血管D、不確定
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          細胞從外界獲得營養(yǎng)物質主要是通過（　�。�
          
                
          A、呼吸系統(tǒng)和運動系統(tǒng)B、消化系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)C、消化系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)D、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          人體血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟和
           
          組成，其中
           
          是血液運輸?shù)膭恿ζ鞴伲?/div>
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          進入血液中的
           
          ，通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織
           
           里．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）在運動時，
           
          起著支點的作用，
           
          起著杠桿的作用，
           
          起著動力的作用．
          （2）人體活動是靠神經(jīng)和
           
          來調節(jié)的，神經(jīng)調節(jié)的基本方式是
           
          ，它是通過一定的神經(jīng)結構，即
           
          來完成的．
          （3）人體的血液循環(huán)系統(tǒng)由
           
          、
           
          和血管組成．血管可分為
           
          、
           
          和
           
          ．
          （4）人體的發(fā)育可分為兩個階段：一個是
           
          發(fā)育階段，還有一個是
           
          發(fā)育階段．
          （5）綠色植物通過光合作用制造
           
          ，遠遠超過了自身呼吸作用的需要，而且綠色植物還通過光合作用不斷消耗大氣中的
           
          ．這樣就維持了生物圈中
           
          和
           
          的相對平衡，簡稱碳-氧平衡．
          （6）菜豆種子和玉米種子結構中的
           
          是新生命的幼體，其結構中的
           
          將來發(fā)育成根．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示的是心臟與血管之間的位置關系，當所標位置出血時，應選取的止血點是（　�。�
          
                
          A、甲、丁B、乙、丙C、甲、丙D、乙、丁
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          血液通過肺部毛細血管時，氧氣含量發(fā)生了變化，能正確表示該變化的曲線圖是（　�。�
          
                
          A、B、C、D、
          

			
          

			
          
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