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          把一條死魚深埋在一棵大樹的根旁，過一段時間再挖開，發(fā)現(xiàn)死魚不見了，其原因是（ ）
          A．被樹根吸收了B．被腐生微生物分解了
          C．被貓挖走吃掉了D．被水沖走了
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B

          試題分析：在自然界中動物、植物的遺體、遺物不會一直保留著，因?yàn)榇罅康母?xì)菌等微生物會把動物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等，歸還土壤，供植物重新利用，可見它們作為分解者促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán)，如題中敘述的把一條死小魚的遺體深埋在大樹旁一段時間后，遺體不見了，其原因就是被土壤中的腐生細(xì)菌等微生物給分解掉了，可見B符合題意。
          點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)題，掌握細(xì)菌、真菌的分解作用，便可解答此題。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          有些細(xì)菌靠分解動植物的遺體或糞便等得以獲取養(yǎng)料維持生存，這種方式屬于（　　�。�
          A．腐生B．自養(yǎng)C．寄生D．以上三種都是
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          很多單細(xì)胞生物與人類關(guān)系非常密切，如土壤中生活的________可以分解動物尸體和枯枝落葉。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （每空1分，共6分）
          如圖所示真菌、細(xì)菌及動物在物質(zhì)循環(huán)中的作用，請據(jù)圖回答：

          （1）圖中的①過程代表                     ，②過程代表_______________。
          （2）③過程是由________完成的，它們在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是________，其主要作用是____________________________________。
          （3）動物在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中具有的作用是_____________          ___。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          在自然界的物質(zhì)循環(huán)中,細(xì)菌和真菌把動植物遺體分解成　　　　、水　　　和　　　　,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          在自然界的物質(zhì)循環(huán)中，               被細(xì)菌和真菌分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，這些物質(zhì)又被植物吸收利用，進(jìn)而制造            。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          假如世界上沒有了微生物 （   ）
          A．只要有綠色植物，生態(tài)環(huán)境照常穩(wěn)定
          B．只要有消費(fèi)者，生態(tài)環(huán)境照常穩(wěn)定
          C．生態(tài)平衡被破壞，地球會變成一個垃圾場
          D．不會出現(xiàn)什么變化
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          為了探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件，某生物小組取經(jīng)過消毒的甲、乙、丙三個相同錐形瓶，按下表要求處理。

          請據(jù)表分析：處理中包含了多少組對照實(shí)驗(yàn)，變量是什么？（  ）
          A．2組，溫度、空氣B．2組，溫度、消毒棉球
          C．2組，溫度、細(xì)菌D．3組，溫度、消毒棉球、細(xì)菌
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          對牛奶、啤酒等進(jìn)行消毒采用（　�。�
          A．冷凍法B．加防腐劑C．巴氏消毒法D．干燥法
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案