【題目】在甜酒制作過程，要盡量少打開容器，主要是因為（ �。�
A.防止酒香逃逸
B.防止溫度降低，影響發(fā)酵效果
C.防止其他細菌和真菌進入，使甜酒變質
D.以上都對
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】夏季，保存不當?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉．霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？某實驗小組對此進行了探究，其實驗過程如下表內容，據(jù)此回答下列問題：
組別 | A | B | C |
實驗處理 | 將烤干的桔皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里 | 將新鮮的桔皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里 | 將新鮮的①桔皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在低溫②環(huán)境里 |
實驗結果 （一周后觀察） | 不發(fā)霉 | 發(fā)霉 | ？（答案寫在第2小題） |
（1）A與B兩組實驗構成對照實驗，其中B組的作用是________；他們探究的問題是：________對霉菌生活的影響．
（2）如果C組中的①、②的條件分別是新鮮和低溫（0攝氏度以下），則B與C也構成對照實驗，則該實驗得到的實驗結果：________；結論是：霉菌的生活需要________．
（3）如圖表示兩種真菌的直立狀態(tài)的菌絲，甲所對應的真菌是________；上述實驗的發(fā)霉現(xiàn)象是圖中霉菌的直立菌絲頂端的________散落在食品表面并大量繁殖導致的．
（4）上述探究實驗對我們保存食品的啟示是________．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某地男女生身高增長速度曲線，分析回答問題：
（1）從圖中可以看出，男生身高突增的年齡是在_____歲左右；女生在_____年齡段的身高增長速度要比男生快。
（2）隨著年齡的增長，男生和女生的身高增長速度將______。
（3）除身高突增外，男孩和女孩的體型也開始發(fā)生變化，這分別和______分泌的雄性激素、______分泌的雌性激素有關。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】分析下列字母所代表的結構或生理過程之間的聯(lián)系，回答問題：
（1）請?zhí)顚懪c下列結構名稱相應的字母：___A__代表消化系統(tǒng)；______代表循環(huán)系統(tǒng)；______代表呼吸系統(tǒng)；______代表泌尿系統(tǒng)；______代表組織細胞。
（2）請?zhí)顚懪c下列物質相應的字母：_____代表二氧化碳；_____代表氧氣；_____代表營養(yǎng)物質；_____代表代謝廢物。
（3）圖中過程①代表_____；如果F代表皮膚，則過程②代表_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】試管中有一些植物油，加入配制好的消化液，充分振蕩置于37 ℃溫水中, 一小時后植物油不見了。配制的消化液可能是（ ）
A.唾液、胃液、腸液
B.胃液、唾液、膽汁
C.胰液、腸液、膽汁
D.腸液、唾液、胰液
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