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        1. (2010?聊城)下列生物發(fā)育過程與家蠶相同的是( 。
          分析:此題考查的知識點是完全變態(tài)發(fā)育.解答時可以從家蠶的發(fā)育過程方面來切入.
          解答:解:昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等.蒼蠅的個體發(fā)育中,經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期,因此與家蠶都屬于完全變態(tài)發(fā)育.而蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期,幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,屬于不完全變態(tài)發(fā)育;青蛙屬于兩棲動物,發(fā)育過程:受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙,蛇屬爬行綱,蛇亞目,是真正的陸生脊椎動物,發(fā)育過程:受精卵、幼體、成體.
          故選:B
          點評:此解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)的發(fā)育特點.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2010?聊城)圖l示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗材料的處理,圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖象,請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問題:

          (1)濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實驗觀察過程中,應(yīng)時常往棉絮上滴加
          清水
          清水
          ,這樣做的目的是
          保證小魚正常呼吸
          保證小魚正常呼吸

          (2)通常情況下,使用
          倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況.
          (3)圖2示顯微鏡下觀察到的圖象,你認(rèn)為[1]是
          動脈
          動脈
          血管,判斷主要依據(jù)是
          血流方向是由主干流向分支
          血流方向是由主干流向分支
          .[2]是
          毛細(xì)
          毛細(xì)
          血管,判斷的主要依據(jù)是
          只允許紅細(xì)胞單行通過
          只允許紅細(xì)胞單行通過
          .[3]是
          靜脈
          靜脈
          血管,判斷的主要依據(jù)是
          血流方向是由分支流向主干
          血流方向是由分支流向主干

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2010?聊城)下列有關(guān)細(xì)菌的敘述,錯誤的是( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2010?聊城)父親有耳垂(A)為顯性,母親無耳垂(a)為隱性,生下的女兒無耳垂,則父親的基因組成是( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2010?聊城)如圖所示的實驗裝置探究的是( 。

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          同步練習(xí)冊答案