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          【題目】關于生命起源的研究，科學家常用的方法是
          A.比較 B.推測 C.建立模型 D.抽樣檢測
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】比較法是通過觀察，分析，找出研究對象的相同點和不同點，它是認識事物的一種基本方法，是研究動物行為的主要方法。因此科學家常用的方法是比較法。
          故選：A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】皮膚起保護作用，當皮膚劃破時人會感到疼痛，有時會流血．皮膚屬于的結(jié)構(gòu)層次是（　�。�
          A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為綠色植物的葉片進行某種生理活動的示意圖，請根據(jù)圖回答問題： 
          （1）在白天光照條件下，葉片進行光合作用大于呼吸作用時，C為氧氣，則A為 ______ ，B為 ______ ，光合作用維持了生物圈中的 ______ 平衡。 
          （2）根吸收水分向上運輸?shù)饺~片的主要動力來自于葉片的 ______ 作用，在此作用過程中，C為 ______ ，參與了生物圈的水循環(huán)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是模擬膈肌運動的實驗，下列判斷正確的是（ ）
          A.甲圖表示呼氣，膈肌收縮，膈頂上升
          B.甲圖表示吸氣，膈肌收縮，膈頂上升
          C.乙圖表示呼氣，膈肌收縮，膈頂下降
          D.乙圖表示吸氣，膈肌收縮，膈頂下降
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物小組的同學對調(diào)查的校園植物進行了分類。他們將油松、雪松、蘇鐵、水杉歸為一類，而將垂柳、白楊、樟樹、玉蘭歸為另一類，請問他們是按照什么標準歸類的
          A. 按照植物的經(jīng)濟價值
          B. 按照植物的觀賞價值
          C. 按照植物的生活環(huán)境
          D. 按照植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是人體心臟及血液循環(huán)的示意圖，請據(jù)圖回答：
          （1）心臟壁主要由__________構(gòu)成，因此它能自動有節(jié)律地收縮和舒張，將血液泵至全身。人體血液循環(huán)是單向的，在A、C和B、D之間有_________，可以防止血液倒流。
          （2）D為_______________，它的壁在心臟四個腔中是最厚的。心臟收縮時，血液從D出發(fā)進入E___________，流經(jīng)全身后回到A，這條循環(huán)路線叫___________。另一條循環(huán)路線是___________。這兩條途徑同時進行，在心臟處連通在一起。
          （3）氣體由c進入肺泡時，此時膈肌處于________（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。
          （4）當血液由①→②流經(jīng)肺泡后，到達[ F ] __________時，血液中氧氣含量_________。
          （5）進入人體的氧氣最終在細胞的__________結(jié)構(gòu)中被利用，為我們的生命活動提供能量。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為探究“饅頭在口腔中的變化”的實驗設計，相關分析不科學的是（　�。�
          A.該實驗可以探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用
          B.水浴保溫前分別攪拌試管可使實驗現(xiàn)象更明顯
          C.滴加碘液后，①號試管變藍，②號試管不會變藍
          D.實驗可得出結(jié)論：37℃時唾液淀粉酶活性較強
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在公園觀賞的一株盆栽杜鵑花，它在開花季節(jié)可以開出多種顏色的杜鵑花。請 根據(jù)所學知識回答問題。
          （1）該植物的花的主要結(jié)構(gòu)是_____和_____。
          （2）該植物可以開出多種花，是利用了_____技術。
          （3）紅薯、土豆可以將莖埋在土里發(fā)育成新的植株，這是利用了____技術，這種繁殖方式屬于____生殖。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于染色體的敘述中，正確的是（　�。�
          A. 染色體是生物的主要遺傳物質(zhì)
          B. 每種生物的細胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的
          C. 生物體內(nèi)的染色體數(shù)目只要變化不大，就不會導致嚴重的遺傳病
          D. 每條染色體上都有許多個DNA分子
          

			
          

			
          
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