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        1. 植物果實(shí)和種子的傳播方式有______、______、______和______等方式,這樣就擴(kuò)大了植物的生活范圍.
          利用風(fēng)力來(lái)傳播:有些種子或果實(shí)會(huì)長(zhǎng)毛,風(fēng)一吹就會(huì)飄到較遠(yuǎn)的地方,例如蒲公英,黑板樹(shù),昭和草等.有些種子有如翅膀狀的薄膜,能隨風(fēng)力將種子飄送到其他地方如青楓,大頭茶,桃花心木;利用動(dòng)物(人)來(lái)傳播:若走在草叢中,會(huì)有許多植物的種子或果實(shí)黏在衣服或褲子上,或藉由黏附在其他動(dòng)物的身上例如鬼針草,菁芳草,車(chē)前草,小槐等,或者是動(dòng)物的食物如鳥(niǎo)類(lèi)未被消化的種子排泄出來(lái),甚至於被帶至更遠(yuǎn)的地方如雀榕等;利用彈力來(lái)傳播:若成熟的果實(shí)輕輕一碰,果實(shí)就會(huì)裂開(kāi),藉著果皮反卷的彈力將種子彈出,例如鳳仙花,非洲鳳仙,黃花酢漿草等;利用水力來(lái)傳播:生長(zhǎng)在水邊的植物,通常會(huì)藉著水力來(lái)傳播種子,例如水黃皮,棋盤(pán)腳,穗花棋盤(pán)腳,海檬果,睡蓮等.
          故答案為:依靠風(fēng)力;動(dòng)物與人的活動(dòng);自身的彈力;利用水力.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          填一填
          (1)人們從一池塘中挖出一段藕,埋入另一池塘的泥層里,一段時(shí)間后,就能得到滿塘的新藕,這種繁殖方式屬于
          營(yíng)養(yǎng)生殖
          營(yíng)養(yǎng)生殖

          (2)你吃過(guò)鮮美的水蜜桃嗎?一株成熟的桃樹(shù)要結(jié)出桃子,必須經(jīng)過(guò)開(kāi)花、
          傳粉受精
          傳粉受精
          、后,才能形成果實(shí)和
          種子
          種子
          ,這是一種
          有性
          有性
          生殖方式.
          (3)植物果實(shí)和種子的傳播方式有
          依靠風(fēng)力
          依靠風(fēng)力
          、
          水力
          水力
          、
          動(dòng)物與人的活動(dòng)
          動(dòng)物與人的活動(dòng)
          自身的彈力
          自身的彈力
          等方式,這樣就擴(kuò)大了植物的生活范圍.
          (4)生物的一生包括生長(zhǎng)、
          發(fā)育
          發(fā)育
          、
          成熟
          成熟
          、衰老和
          死亡
          死亡
          過(guò)程.
          (5)鳥(niǎo)類(lèi)的雛鳥(niǎo)按發(fā)育程度來(lái)看,有
          早成鳥(niǎo)
          早成鳥(niǎo)
          晚成鳥(niǎo)
          晚成鳥(niǎo)
          之分.
          (6)在人的正常體細(xì)胞中,控制性狀的基因一般是
          成對(duì)
          成對(duì)
          存在的,根據(jù)基因控制的性狀的顯、隱性,基因又有
          顯性基因
          顯性基因
          隱性基因
          隱性基因
          之分.
          (7)男性正常體細(xì)胞內(nèi)的性染色體有
          X
          X
          染色體和
          Y
          Y
          染色體兩種.
          (8)優(yōu)生優(yōu)育措施包括禁止
          近親結(jié)婚
          近親結(jié)婚
          、提倡
          遺傳咨詢
          遺傳咨詢
          和產(chǎn)前
          診斷
          診斷
          等.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          植物果實(shí)和種子的傳播方式有
          依靠風(fēng)力
          依靠風(fēng)力
          動(dòng)物與人的活動(dòng)
          動(dòng)物與人的活動(dòng)
          、
          自身的彈力
          自身的彈力
          利用水力
          利用水力
          等方式,這樣就擴(kuò)大了植物的生活范圍.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

          植物果實(shí)和種子的傳播方式有________、________、________和________等方式,這樣就擴(kuò)大了植物的生活范圍.

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          科目:初中生物 來(lái)源:《第5單元 生物的生殖、發(fā)育與遺傳》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:解答題

          植物果實(shí)和種子的傳播方式有______、______、______和______等方式,這樣就擴(kuò)大了植物的生活范圍.

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