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        1. 橘子瓣上的絲絡(luò)是一種組織,它能食用,它屬于
          A.輸導(dǎo)組織B.結(jié)締組織C.營(yíng)養(yǎng)組織D.保護(hù)組織
          A

          試題分析:植物的分生組織具有很強(qiáng)的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織,是植物的基本組織,如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織;保護(hù)組織她般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能;輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用,如貫穿于根、莖、葉等處的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽,篩管能運(yùn)送有機(jī)物,屬于輸導(dǎo)組織;營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物。因此橘子瓣上的絲絡(luò)屬于輸導(dǎo)組織。
          點(diǎn)評(píng):此題是基礎(chǔ)題,比較容易,對(duì)于植物體的結(jié)構(gòu)層次可對(duì)比著動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次掌握。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

          植物體的六大器官是:根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。                    (    )

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列植物中,食用的部分屬于植物根的是
          A.甘蔗B.萵苣C.胡蘿卜D.芹菜

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          被子植物結(jié)構(gòu)層次是(  )
          A.細(xì)胞→組織→器官→植物體B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
          C.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體D.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列各項(xiàng)中屬于植物器官的是(    )
          ①西瓜瓤  ②西瓜瓤中的瓜子   ③花生仁    ④桃子     ⑤一個(gè)花瓣
          A.②③④⑤B.②③④C.②④D.②⑤

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:連線題

          將下列食品的主要部分與植物體的結(jié)構(gòu)連線。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

          植物體的生長(zhǎng)發(fā)育是從_____________開(kāi)始的,在經(jīng)過(guò)細(xì)胞的_____________和_____________后,形成不同的_____________,再形成六種器官,進(jìn)而形成植物體。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:連線題

          將番茄各部分與所屬的結(jié)構(gòu)層次進(jìn)行合理配位

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (6分)如圖為植物的幾種主要組織,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

          (1)我們吃橘子時(shí),剖開(kāi)橘皮看見(jiàn)的筋絡(luò),能夠輸導(dǎo)__________和__________,屬于[ ]____________。
          (2)葉肉的細(xì)胞壁薄,液泡較大,能儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),屬于[ ]____________。
          (3)[ ]____________具有保護(hù)柔嫩部分的功能,所以一般都分布在植物體的_______。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案