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        1. 【題目】某生物課外小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)鼠婦更愿意生活在濕潤的地方,于是他們想探究“土壤濕度對鼠婦的分布是否有影響?”,并進(jìn)行了如下實驗:

          在遮光盒中一半撒上干土,另一半撒上等體積的濕土;

          將20只鼠婦放入遮光盒中;

          靜置2分鐘后,在保證環(huán)境相對安靜的情況下,每隔1分鐘觀察干土和濕土中鼠婦的個數(shù),并記錄在如下表格中。

          觀察次數(shù)

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          10

          干土中鼠婦個數(shù)

          8

          5

          3

          6

          5

          2

          1

          1

          2

          1

          濕土中鼠婦個數(shù)

          12

          15

          17

          14

          15

          18

          19

          19

          18

          19

          根據(jù)以上信息,回答下列問題:

          (1)根據(jù)研究的問題,你可以做出的實驗假設(shè)是_____________________。本實驗中的單一變量是________________。

          (2)實驗操作中使用20只鼠婦而不是2只鼠婦的原因是________________________。

          (3)實驗過程中要先讓鼠婦靜置2分鐘,且始終保持環(huán)境安靜的原因是____________。實驗結(jié)束后,你認(rèn)為該怎么處理鼠婦_______________。

          (4)根據(jù)上述實驗結(jié)果可以看出鼠婦喜歡生活在________的環(huán)境中。

          (5)如果第一次實驗后發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與假設(shè)不一致,下列做法合理的是_________。

          A.否定原來的假設(shè),直接得出與假設(shè)相反的結(jié)論

          B.按照原來的實驗方案重復(fù)多次,檢驗實驗結(jié)果是否一致

          C.反思實驗過程,實驗操作中是否存在失誤

          D.檢查實驗裝置是否符合實驗方案的設(shè)計

          【答案】(1)土壤的濕度對鼠婦生活影響或土壤的濕度不會對鼠婦的生活產(chǎn)生影響 土壤的濕度

          (2)避免偶然性

          (3)適應(yīng)裝置環(huán)境,保持鼠婦正常的生活狀態(tài),減少干擾 放歸自然

          (4)濕潤

          (5)A

          【解析】(1)探究題中“土壤濕度對鼠婦的分布是否有影響?”,可作出假設(shè):土壤的濕度對鼠婦生活影響或土壤的濕度不會對鼠婦的生活產(chǎn)生影響。本實驗中的單一變量是土壤的濕度。(2)為了避免偶然性,實驗操作中使用20只鼠婦而不是2只鼠婦。(3)為了適應(yīng)裝置環(huán)境,保持鼠婦正常的生活狀態(tài),減少干擾,實驗過程中要先讓鼠婦靜置2分鐘,且始終保持環(huán)境安靜。要養(yǎng)成關(guān)愛動物的好習(xí)慣,保護(hù)動物從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利,所以實驗結(jié)束后要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中。(4)根據(jù)上述實驗結(jié)果可以看出鼠婦喜歡生活在濕潤的環(huán)境中。(5)如果第一次實驗后發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與假設(shè)不一致,要檢查實驗裝置是否符合實驗方案的設(shè)計,反思實驗過程,實驗操作中是否存在失誤,并且按照原來的實驗方案重復(fù)多次,檢驗實驗結(jié)果是否一致,而不是否定原來的假設(shè),直接得出與假設(shè)相反的結(jié)論。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】流出腎臟的血液成分與流入腎臟的血液成分相比,其特點是( 。
          A.氧氣增加,尿素增加
          B.二氧化碳增加,尿素減少
          C.氧氣減少,尿素增加
          D.二氧化碳減少,尿素減少

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】閱讀下列材料,回答后面的問題:2009年3月底,墨西哥、美國等地接連暴發(fā)甲型H1N1(豬流感)流感病毒疫情,我國甲流感患者也不斷增多。甲型H1N1流感病毒的潛伏期一般1至7天左右,普遍易感,以青壯年為主。早期癥狀與普通流感相似,包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等,有些還會出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等。
          (1)甲型H1N1流感病毒的結(jié)構(gòu)組成是 , 其生活方式是。
          (2)通過材料,按照傳播途徑來劃分,你認(rèn)為甲型H1N1流感屬于傳染病,主要通過傳播。
          (3)發(fā)現(xiàn)甲型H1N1流感患者和疑似病例,應(yīng)及早應(yīng)用抗病毒藥物,可試用奧司他韋(oseltamivir達(dá)菲),如出現(xiàn)細(xì)菌感染可使用抗生素,這些措施屬于預(yù)防傳染病流行三個措施中的 , 同時它又屬于免疫。
          (4)健康人群在接種H1N1疫苗后,體內(nèi)能產(chǎn)生 , 提高對此種傳染病的抵抗力。H1N1疫苗有計劃在各類群體中有序的接種,叫做。
          (5)根據(jù)你的經(jīng)驗,列舉兩條有效、合理預(yù)防甲型H1N1流感病的具體措施。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】用顯微鏡進(jìn)行觀察時,發(fā)現(xiàn)視野中有污點,請分析:

          如果轉(zhuǎn)動目鏡,污點隨著移動,說明污點在 上;

          如果轉(zhuǎn)動目鏡和移動玻片標(biāo)本,污點都沒有移動,說明污點在 上;

          如果移動玻片標(biāo)本,污點隨著移動,說明污點在 上。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某校生物興趣小組進(jìn)行了探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件的實驗,其實驗記錄如表:

          裝置

          種子數(shù)

          空氣

          溫度

          實驗結(jié)果

          A

          30

          充足

          適量

          2

          0粒萌發(fā)

          B

          30

          充足

          適量

          20

          28粒萌發(fā)

          請回答下列問題;

          (1)該實驗要探究的問題是_______________________.

          (2)請為該小組作出相應(yīng)的假設(shè)_______________________.

          (3)在這一實驗中,變量是______________________.

          (4)該實驗中,設(shè)置B裝置的目的是__________________作用.

          (5)該實驗結(jié)論:種子萌發(fā)需要______________________.

          (6)B組有兩粒種子沒有發(fā)芽,原因可能是___________________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列結(jié)構(gòu)屬于組織的是

          A皮膚 B神經(jīng)纖維 C肌腱 D唾液腺

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物的物種既能保持基本穩(wěn)定,又能不斷進(jìn)化發(fā)展是因為生物具有下列哪種特性( )
          A.生殖和發(fā)育
          B.遺傳和變異
          C.生長現(xiàn)象
          D.具有一定的結(jié)構(gòu)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】我們在動物園中所看到的長頸鹿,頸都是很長的。請根據(jù)達(dá)爾文的生物進(jìn)化理論,對其作出正確的解釋是由于

          A生物遺傳 B自然選擇 C生物變異 D物適應(yīng)環(huán)境

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小林做了如下探究實驗,請你分析并回答相應(yīng)的問題.

          把一個饅頭切成兩半,一半放在電烤箱中烤干水分,另一半不作處理,然后分別用塑料袋裝好,結(jié)扎袋口,放在桌子上,觀察它們長霉的情況.

          (1)小林探究的是_____對霉菌生活的影響.

          (2)小林所做的探究實驗中的兩片饅頭的裝置構(gòu)成了一組_____

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          同步練習(xí)冊答案