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        1. 【題目】微生物的營養(yǎng)方式有( )
          A.腐生
          B.寄生
          C.自養(yǎng)
          D.三種都有

          【答案】D
          【解析】 微生物包括原生動物、真菌和細菌、病毒。其中病毒屬于寄生生活;細菌有營寄生生活的,有營腐生生活的;真菌有營寄生生活的,也有營腐生生活的,也有自養(yǎng)的,例如:藍藻等.

          所以答案是:D.

          【考點精析】本題主要考查了細菌和真菌的相關知識點,需要掌握一個細菌也是一個細胞.它和動植物的細胞都不同,主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細胞核.此外,細菌有細胞壁(有些細菌的細胞壁外有莢膜,有些細菌生有鞭毛),卻沒有葉綠體,大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活,并把有機物分解為簡單的無機物.它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者;真菌的細胞內有成形的細胞核;能夠產生孢子,孢子能夠發(fā)育成新的個體;體內沒有葉綠素,營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)才能正確解答此題.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】閱讀下列材料,回答問題。

          材料一 近年來,我國很多地區(qū)常出現(xiàn)霧霾天氣,PM2.5是形成“霧霾”的主要原因,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5um的顆粒物,富含大量有毒有害物質.PM2.5主要來源于火力發(fā)電、工業(yè)生產、汽車尾氣等排放的殘留物。

          材料二 近幾年,由于溫室效應,地球的平均氣溫不斷上升,冰川加速融化,海平面逐漸上升,一些地區(qū)的臺風更加頻繁,還有一些地區(qū)則更加干旱,最終導致世界各地農作物大量減產和多種生物的滅絕.目前世界各國正在積極研究控制和減少溫室氣體排放量的措施。

          (1)PM2.5會危害人體健康,主要引起心血管以及_____系統(tǒng)方面的疾病,該系統(tǒng)由呼吸道和_____組成。

          (2)在霧霾天氣頻發(fā)的情況下,用鼻呼吸尤為重要,原因是_____。

          ①鼻毛可阻擋吸入的塵埃

          ②鼻粘膜分泌的黏液可使吸入的空氣清潔、濕潤

          ③嗅細胞接受氣體的刺激

          ④鼻黏膜內豐富的毛細血管能溫暖吸入的空氣

          A、①③B、②③④C、①③④D、①②④

          (3)造成溫室效應的氣體主要是_____,該氣體的過度排放已超出自然界的自動調節(jié)能力,導致生物圈中碳﹣氧平衡被打破。

          (4)無論霧霾天氣現(xiàn)象還是溫室效應,都是由于人類活動破壞生態(tài)環(huán)境所致.作為中學生的你,在保護生態(tài)環(huán)境方面,可以怎么做?①__________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】青少年處于生長發(fā)育的關鍵時期,每天需要補充一定量的 蛋白質。下面有關蛋白質在人體作用的敘述,不正確的是(

          A. 是構成人體細胞的基本物質 B. 人的生長發(fā)育、組織更新離不開蛋白質

          C. 能為人的生理活動提供能量 D. 是人體的主要供能物質

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪種生命現(xiàn)象與激素調節(jié)無關( )

          A. 正常人的血糖含量能保持相對穩(wěn)定

          B. 胰腺分泌胰液消化多種食物成分

          C. 青春期男孩女孩身高迅速增長

          D. 人在受驚嚇時,心跳加快,血壓升高,面紅耳赤

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在人類進化發(fā)展的四個階段中,最先會用火和身穿獸皮衣的分別是( )
          A.南方古猿和直立人
          B.直立人和智人
          C.能人和直立人
          D.智人和直立人

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學在探究“饅頭在口腔中的變化”時設計的實驗方案和獲得的實驗結果如表,請分析回答下列問題:

          試管號

          1

          2

          3

          饅頭形態(tài)

          饅頭碎屑

          饅頭碎屑

          饅頭塊

          清水或唾液

          2毫升唾液

          2毫升清水

          2毫升唾液

          在37 ℃水浴中保溫10分鐘,再加碘液2滴

          結果

          不變藍

          變藍

          變藍

          (1)能與3號試管形成對照實驗的是____號試管

          (2)解釋3號試管出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象,其原因相當于口腔實際消化中失去了_的功能。

          (3)1號和2號試管對照可得出的結論是____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】探究某種食物中含有能量的多少,可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來測定。已知1毫升水每升高l℃需要吸收4.2焦(能量單位)的熱能。某興趣小組對不同食物中的能量進行測定,實驗結果如下:

          食物名稱

          花生仁

          黃豆

          核桃仁

          大米

          質量(克)

          20

          20

          20

          水(毫升)

          50

          50

          50

          50

          溫度上升(℃)

          2.2

          1.4

          3

          1.3

          請據(jù)表回答下列問題:

          (1)從平衡膳食角度考慮,這四種食物中,我們應該以食用_________為主。

          (2)從該小組的實驗結果可以看出,花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中,含能量最多的是_________

          (3)食物中能夠燃燒的物質是_________,燃燒后留下的灰燼是無機鹽。

          (4)為了盡量減少實驗結果的誤差,應該設置___________

          (5)實驗中,①應該為__________克,因為__________________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】苔蘚植物和蕨類植物只適于生活在陰濕的陸地,這主要是因為它們( )
          A.沒有根、莖、葉
          B.生殖過程離不開水
          C.體內無輸導組織
          D.不能開花、結果

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】探究動物先天性行為的活動中,A組同學對于蠶的行為產生了興趣。請你幫助他們完成探究實驗的設計
          (1)提出問題:蠶總是只吃桑葉,而不吃其它植物的葉子,這是先天性行為嗎?
          作出假設:
          (2)制定計劃:
          1)實驗用蠶的來源:① 向別人要來已經生長數(shù)天的大蠶。② 去市場購買即將孵化的卵,等待剛孵出的小蠶。請你選擇以上兩種獲得蠶的方式,你的選擇是(填序號)你的理由是。
          2)實驗的變量:你認為這個實驗的變量是什么?你打算選擇哪兩種植物的葉子?①
          3)每一組蠶的數(shù)量為(填序號)。 ① 用1只蠶 ② 用10只蠶你的理由是

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