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          【題目】在“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物”的實(shí)驗(yàn)方法研究中，設(shè)計(jì)一只沒(méi)有被響尾蛇襲擊過(guò)的死老鼠的目的是（ ）
          A. 起重復(fù)實(shí)驗(yàn)的作用 B. 研究響尾蛇對(duì)老鼠體溫的反應(yīng)
          C. 研究響尾蛇對(duì)死的老鼠是否襲擊 D. 與響尾蛇襲擊過(guò)的死老鼠進(jìn)行對(duì)照
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】試題分析：對(duì)照實(shí)驗(yàn)遵循單一變量原則設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是將一只沒(méi)有被蛇咬過(guò)的死老鼠與響尾蛇咬過(guò)的死老鼠形成對(duì)照。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示植物細(xì)胞分裂和分化的過(guò)程。下列有關(guān)敘述，正確的是（　�。�
          A.①②③④⑤細(xì)胞都具有分裂能力
          B.①到②的過(guò)程中，染色體的變化最明顯
          C.④⑤與①細(xì)胞中的染色體數(shù)量不同
          D.細(xì)胞分化增加了細(xì)胞的數(shù)量
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為探究綠色植物和種子的生命活動(dòng)，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)施了以下實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
          A. 甲裝置實(shí)驗(yàn)前暗處理的目的是將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡
          B. 乙裝置收集的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃
          C. 丙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁
          D. 丁裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】國(guó)家一直倡導(dǎo)“有氧運(yùn)動(dòng)，科學(xué)健身”。在有氧運(yùn)動(dòng)時(shí)，人的呼吸、循環(huán)等系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，共同為骨骼肌生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量。如圖所示為人體部分物質(zhì)的獲取和排出途徑，圖甲和圖乙是某同學(xué)制作的膈肌運(yùn)動(dòng)時(shí)胸廓容積變化的模型圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）圖1中的過(guò)程A對(duì)應(yīng)圖2中_____的（填“甲”或“乙”），此時(shí)人體膈肌處______狀態(tài)。
          （2）圖1過(guò)程CD表示________的氣體交換，交換后，_______進(jìn)入血液（選填“氧氣或二氧化碳”），使血液變?yōu)?/span>_____血．（選填“動(dòng)脈或靜脈”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】汕頭是一個(gè)宜居的、有幸福感的城市，全市人民都在用自己的實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建文明城市而努力。下列行為，與創(chuàng)建文明城市不相符的是（ ）
          A. 主動(dòng)積極清掃路邊的垃圾，減少蚊蟲(chóng)滋生 B. 愛(ài)花護(hù)草
          C. 在樹(shù)干上刻“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)” D. 文明禮讓?zhuān)鹄蠍?ài)幼
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某人的一個(gè)生殖細(xì)胞中的性染色體是X染色體，則該細(xì)胞一定是（　�。�
          A. 精子和卵細(xì)胞 B. 精子或卵細(xì)胞 C. 精子 D. 卵細(xì)胞
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于腦和脊髓的基本結(jié)構(gòu)的敘述中，正確的是（�。�
          A. 白質(zhì)內(nèi)主要是神經(jīng)元的細(xì)胞體，灰質(zhì)內(nèi)主要是神經(jīng)纖維
          B. 灰質(zhì)內(nèi)主要是神經(jīng)元的細(xì)胞體，白質(zhì)內(nèi)主要是神經(jīng)纖維
          C. 灰質(zhì)分布在腦和脊髓的中央
          D. 白質(zhì)分布在腦和脊髓的中央
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下表列出了A、B、C、D、E五種食物（各100克）的主要營(yíng)養(yǎng)成分根據(jù)此表可知：
          食物
          糖類(lèi)（克）
          脂肪（克）
          蛋白質(zhì)（克）
          維生素A
          維生素C
          維生素D
          A
          0.4
          90
          9
          4
          7
          45
          B
          49.3
          7
          32
          40
          10
          0
          C
          9.8
          6.2
          62
          7
          12
          14
          D
          52.3
          0.3
          12.3
          0
          5
          4
          E
          15
          3
          6
          3
          230
          0
          （l）食物_____有利于防治夜盲癥。
          （2）食物_____能提供較多的能量。
          （3）食物_____有利于壞血癥患者實(shí)用。
          （4）食物_____有利于防治骨質(zhì)疏松癥。
          （5）生物課上，為探究食物在口腔內(nèi)的化學(xué)性消化，小紅等同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置：
          若要探究唾液對(duì)淀粉的消化作用，應(yīng)選擇_____號(hào)試管置于燒杯中作為①號(hào)試管的對(duì)照；水浴后向試管內(nèi)滴加碘液，①號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____（變藍(lán)或不變藍(lán)）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，從生物學(xué)角度分析，在“落紅” 化作“ 春泥”的過(guò)程中，起決定作用的是
          A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者 C. 分解者 D. 水分
          

			
          

			
          
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