【題目】2018年3月3日是第19次全國“愛耳日”，今年的活動(dòng)主題是“聽見未來從預(yù)防開始”。旨在提高大眾對(duì)聽力保護(hù)的重視及預(yù)防聽力損失的意識(shí)。以下表述不正確的是
A. 鼻咽部感染，病菌可通過咽鼓管引發(fā)中耳炎
B. 長時(shí)間戴耳機(jī)聽音樂，會(huì)對(duì)鼓膜造成損傷
C. 耳蝸內(nèi)的聽覺感受器能將機(jī)械振動(dòng)轉(zhuǎn)化為興奮
D. 由鼓膜或聽小骨受損引起的耳聾稱神經(jīng)性耳聾
【答案】D
【解析】鼻咽部感染，病菌就有可能沿著咽鼓管進(jìn)入中耳的鼓室，會(huì)引發(fā)中耳炎，使聽力下降，A正確；
長時(shí)間戴耳機(jī)聽音樂，會(huì)對(duì)鼓膜造成損傷，如果鼓膜受損，會(huì)使聽力下降，B正確；
聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。所以耳蝸內(nèi)的聽覺感受器能將機(jī)械振動(dòng)轉(zhuǎn)化為興奮，
鼓膜或聽小骨受損會(huì)導(dǎo)致傳遞性耳聾，耳蝸損傷是神經(jīng)性耳聾，C正確，D錯(cuò)誤。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】探究“濕度對(duì)鼠婦生活的影響”時(shí)：
（1）作出的假設(shè)是：鼠婦適于生活在潮濕的環(huán)境中，濕度會(huì)影響鼠婦的生活．
（2）實(shí)驗(yàn)中的變量是_____，需要給鼠婦提供_____和_____兩種環(huán)境．
（3）每個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中放入10只鼠婦，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次兩種不同環(huán)境土壤中的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次，計(jì)算10次統(tǒng)計(jì)數(shù)的_____．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出相應(yīng)結(jié)論．
（5）在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都_____的實(shí)驗(yàn)，叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】蚯蚓為常見的一種陸生環(huán)節(jié)動(dòng)物，生活在土壤中，晝伏夜出，喜溫，喜透氣，以禽畜糞便和有機(jī)廢物垃圾為食，連同泥土一同吞入．蚯蚓是否喜濕潤的土壤呢？李凡同學(xué)就這個(gè)問題設(shè)計(jì)了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，他將20條蚯蚓放在干土與濕潤土的土壤之間，每隔2分鐘記錄干土和濕潤土中蚯蚓數(shù)量，其統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表．
統(tǒng)計(jì)次數(shù) | 濕潤土中 蚯蚓數(shù)量（條） | 干土中 蚯蚓數(shù)量（條） |
1 | 4 | 4 |
2 | 5 | 4 |
3 | 7 | 3 |
4 | 9 | 3 |
5 | 10 | 2 |
6 | 12 | 2 |
7 | 16 | 1 |
8 | 18 | 1 |
9 | 19 | 0 |
10 | 20 | 0 |
請(qǐng)回答下列問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)可以證明蚯蚓適宜生活在_____土壤環(huán)境中．
（2）除了土壤濕度影響蚯蚓外，還有許多其他非生物因素影響蚯蚓的生活，請(qǐng)你說出其中的兩個(gè)：_____．
（3）該實(shí)驗(yàn)只用1條蚯蚓做實(shí)驗(yàn)行嗎？_____，為什么？_____．
（4）如果全班10個(gè)小組都做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，為了提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可信度，需要計(jì)算全班各組的平均值，那么各組應(yīng)提供哪一數(shù)據(jù)才是最合理的？_____．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某小組在“探究環(huán)境條件對(duì)葉綠素形成的影響”的活動(dòng)中，作出的假設(shè)是：光照能影響葉綠素的形成．據(jù)此假設(shè)該小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：
甲組 | 乙組 | |
環(huán)境條件 | 陰暗、低溫 | 光照充足、適宜溫度 |
實(shí)驗(yàn)材料 | 同樣多株韭苗 | 同樣多株韭苗 |
處理方法 | 將甲、乙兩組植物栽種在各自環(huán)境中一段時(shí)間 | |
（1）全班同學(xué)們討論后認(rèn)為：按上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并不能對(duì)“光照能影響葉綠素形成”的假設(shè)進(jìn)行探究，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)方案中的變量有____________個(gè)．
（2）請(qǐng)根據(jù)“光照能影響葉綠素形成”的假設(shè)寫成你的實(shí)驗(yàn)方案：
①環(huán)境條件的設(shè)計(jì)．甲組：陰暗、____________；乙組：____________、適宜溫度．
②實(shí)驗(yàn)材料選擇：同樣多株韭苗．
（3）請(qǐng)寫出支持假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期：甲組植株呈現(xiàn)黃白色，乙組植株呈現(xiàn)____________．
（4）上述研究方法屬于____________法．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物圈包括（ ）
A. 大氣圈、水圈和巖石圈
B. 大氣圈的下部、水圈的全部和巖石圈的上部
C. 大氣圈的中上部、水圈的大部和巖石圈的中上部
D. 大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】地衣分布廣泛,從赤道到兩極都有地衣的身影,甚至能夠生長在巖石表面，這體現(xiàn)了生物能____環(huán)境;生長在巖石表面的殼狀地衣能夠分必地衣酸,地衣酸能溶解巖石,因此地衣常被譽(yù)為巖石風(fēng)化的“先鋒生物”，這體現(xiàn)了生物能夠____環(huán)境;地衣對(duì)大氣污染極為敏感,當(dāng)空氣嚴(yán)重污染時(shí)，地衣會(huì)受到嚴(yán)重影響,甚至死亡，在大氣污染嚴(yán)重的地帶，地衣幾乎絕跡，這體現(xiàn)了生。__環(huán)境的相對(duì)性。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列是關(guān)于微生物在生物圈中的作用的敘述，正確的是( )
A. 能將動(dòng)植物的遺體、糞便等分解成簡單無機(jī)物
B. 有的可與動(dòng)植物寄生引起患病，手癬、臀癬、扁桃體炎、丹毒等都是由真菌感染引起的
C. 酵母菌能分解有機(jī)物，起凈化污水，改善環(huán)境的作用
D. 能把無機(jī)物變成有機(jī)物，供生物利用
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】腐乳是傳統(tǒng)美食，口感好、營養(yǎng)高，深受百姓喜愛。制作腐乳的原料是豆腐干類的“白坯”，給白坯接種霉菌后不久就會(huì)長出了白毛，對(duì)長毛的白坯進(jìn)行搓毛、鹽漬處理，就成了腐乳。下列敘述不正確的是（ �。�
A. 制作腐乳所用的霉菌細(xì)胞里有成形的細(xì)胞核，是真核生物
B. 白坯上長出的白毛即為霉菌的菌絲
C. 霉菌能通過光合作用合成有機(jī)物，提高腐乳的營養(yǎng)價(jià)值
D. 霉菌可以通過產(chǎn)生大量的孢子來繁殖后代
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】有關(guān)動(dòng)植物結(jié)構(gòu)層次的敘述，不正確的是( )
A.動(dòng)植物的各種組織都是由細(xì)胞分化形成的
B.植物的葉片表皮、動(dòng)物的血液都屬于組織
C.植物的葉、花、果實(shí)和人體的皮膚都屬于組織
D.動(dòng)植物共有的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞、組織、器官
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