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          下圖表示食物中某種有機(jī)物在消化道內(nèi)的消化情況。據(jù)此推斷該有機(jī)物是
          A．淀粉
          B．蛋白質(zhì)
          C．脂肪
          D．維生素
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A

          試題分析：淀粉的消化從口腔開(kāi)始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻�，�?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類(lèi)蛋白質(zhì)的酶，因此，淀粉等糖類(lèi)物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖，即淀粉的消化開(kāi)始于口腔、胃對(duì)淀粉沒(méi)有消化作用、在小腸里淀粉被徹底消化為葡萄糖，分析圖示可知：該有機(jī)物是淀粉。
          點(diǎn)評(píng)：此題是基礎(chǔ)題，難度不大，能夠熟練掌握食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程，進(jìn)行解題。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          下圖A、B、C、D所示為某同學(xué)設(shè)計(jì)的檢驗(yàn)唾液淀粉酶作用的系列試驗(yàn)裝置。請(qǐng)仔細(xì)分析后回答：（每空1分,共7分）

          （1）該實(shí)驗(yàn)的變量是___________。
          （2）圖B的2號(hào)試管內(nèi)加入2ML唾液的話(huà)，1號(hào)試管內(nèi)應(yīng)該加入的是_______，1號(hào)試管在實(shí)驗(yàn)中起到___________作用。
          （3）圖C是將兩只試管同時(shí)放入燒杯中水浴保溫，為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯的話(huà)應(yīng)該讓水溫保持在37℃，理由是______________________________________
          （4）圖中D表示向1、2號(hào)試管都加入______________，如果唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸弁耆纸獾脑?huà)，1、2號(hào)試管的現(xiàn)象分別是____________，_____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在呼吸時(shí)不能進(jìn)行的生理活動(dòng)是 
          A．咀嚼B．消化C．說(shuō)活D．吞咽
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          如圖是食物通過(guò)人的消化道時(shí)，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)被消化的程度，字母代表消化器官的排列順序，請(qǐng)據(jù)圖回答：

          （1）曲線(xiàn)甲表示         的消化過(guò)程，曲線(xiàn)乙表示    的消化過(guò)程，曲線(xiàn)丙表示    的消化過(guò)程。
          （2）字母B代表的器官是       和       ，這兩種器官都沒(méi)有消化功能。
          （3）從圖中可以看出，食物消化的主要場(chǎng)所是      。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          下表是探究唾液淀粉酶對(duì)饅頭中淀粉的消化作用的幾組實(shí)驗(yàn)：
           
          		加入的物質(zhì)
          		所給的條件
          		滴加碘液后的反應(yīng)
          第一組
          		淀粉+唾液
          		90℃，10分鐘
          		 
          第二組
          		淀粉+唾液+2%的鹽酸
          		37℃，10分鐘
          		 
          第三組
          		淀粉+清水
          		37℃，10分鐘
          		 
          第四組
          		淀粉+唾液
          		37℃，10分鐘
          		 
          （1）請(qǐng)?jiān)谏媳砜瞻滋幪钌夏泐A(yù)期的結(jié)果（填A(yù)或者B）
           A、變藍(lán)          B、不變藍(lán)
          （2）第一組和第四組比較，結(jié)果不一樣，說(shuō)明           影響酶的活性。
          （3）通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以知道，唾液淀粉酶消化淀粉需要的條件是適宜的    ，以及                    。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下表是某同學(xué)在做“唾液淀粉的消化作用”的試驗(yàn)中的相關(guān)記錄，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明酶的催化作用 
          試管
          		加入物質(zhì)
          		溫度
          		加入碘液
          1
          		淀粉糊+唾液
          		37℃
          		不變藍(lán)
          2
          		淀粉糊+唾液
          		0℃
          		變藍(lán)
          A．需要適宜的酸堿性        B．只對(duì)一種物質(zhì)起作用
          C．需要適宜的溫度          D．效率很高
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          如圖是人體消化系統(tǒng)組成示意圖，請(qǐng)?jiān)赱  ]中填序號(hào)，_______上填文字。(15分)

          (1)食物通過(guò)消化道的順序是：[   ] _______、咽、食道、胃、________、大腸和肛門(mén)。
          (2)人體最大的消化腺是[  ] ________，它分泌的________不含消化酶，能把_________變成細(xì)小的微滴而加速其消化。
          (3) 圖中3所示器官為_(kāi)_______，它所分泌的________能消化食物中的淀粉、_________和 _________。
          (4)淀粉開(kāi)始消化的部位是： [  ] ________；蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位是：[  ] ________；脂肪開(kāi)始消化的部位是：[  ] ________。
          (5)可在短時(shí)間內(nèi)容納大量食物的是[   ] ________；能蠕動(dòng)，不能進(jìn)行消化的是[   ] ________。
          (6) 人體不需要消化即可吸收的物質(zhì)有____________________。 (至少寫(xiě)3個(gè)，少于3個(gè)不得分)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖是人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，消化吸收的主要場(chǎng)所是
          A．AB．BC．CD．D
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          淀粉消化成葡萄糖后被小腸吸收，用于合成身體新的組成成分，并貯存了能量，
          這個(gè)過(guò)程屬于      。（選填“同化作用”或“異化作用”）
          

			
          

			
          
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