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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】_____是預防傳染病一種簡便易行的手段，對于保護兒童的健康和生命，提高人口素質，造福子孫后代具有十分重要的意義。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】計劃免疫
          【解析】計劃免疫可以有效的預防某種傳染病，黨和政府十分重視兒童的預防保健工作，關心兒童的健康成長，在全國大力推廣計劃免疫工作，計劃免疫是預防傳染病的一種簡便易行的手段，對于保護兒童的健康和生命，提高人口素質，造福子孫后代，具有十分重要意義。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖，請據圖回答下列問題：
          （1）消化道與呼吸道共有的結構是_____．人體與外界進行氣體交換的場所是_____．
          （2）痰的形成：_____和_____管壁內有_____，能分泌黏液吸附著吸入氣體中的細菌、灰塵，隨管壁上_____的擺動被送到咽部，隨咳嗽排出體外．所以，痰中有細菌，不可隨地吐痰．
          （3）用鼻呼吸比用口呼吸好的原因是：鼻的前部生有鼻毛，對吸入的空氣有_____作用；鼻腔內表面的黏液可以分泌黏液，對吸入的空氣有_____作用；黏膜內還分布著豐富的毛細血管，使吸入的空氣變得_____，減輕了對肺的刺激．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是消化系統(tǒng)模式圖，請據圖回答：
          （1）人體內消化吸收的主要器官是[ ]___________。
          （2）圖中1是_______，它分泌的消化液與其他消化液不同是因為_____________。
          （3）血液流經小腸后，營養(yǎng)物質的含量________，氧氣的含量_______（增加或減少）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的部分步驟，請據圖回答：
           
          （1）制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的正確操作順序是：_____（填序號）。
          （2）制作臨時裝片步驟⑤染色時在蓋玻片一側滴加_____，另一側用吸水紙吸引。若是制作“人口腔上皮細胞”臨時裝片步驟③應該向載玻片中央滴加一滴_____。
          （3）步驟①的操作過程中，某同學聞到刺激性氣味，具有該氣味的物質主要來自細胞結構中的_____，除此結構外，洋蔥表皮細胞比人體口腔上皮細胞還多了_____結構。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為某個農田生態(tài)系統(tǒng)的食物網，下列敘述錯誤的是（　�。�
          A. 從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，該食物網中缺少了非生物成分和生物成分中的分解者
          B. 該食物網中共有3條食物鏈
          C. 該農田生態(tài)系統(tǒng)所需的能量最終來自水稻
          D. 若在該農田生態(tài)系統(tǒng)中施用DDT（一種農藥），一段時間后，DDT在蛇體內濃度最高
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】你已經很熟悉多莉羊了吧，與它的身世有關的母羊不是一只，而是三只，如圖是它的培育過程，請據圖回答：
           
          （1）多莉羊的三個“媽媽”中，A提供了_____，B提供了_____；在多莉羊的胚胎發(fā)育過程中，所需要的營養(yǎng)物質是由_____（填圖中字母）羊供給的。
          （2）多莉羊的長相幾乎和_____（填圖中字母）羊一模一樣，原因是_____。
          （3）多莉羊與其食物青草的結構層次相比，多了_____層次。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖一、圖二是呼吸運動模擬圖和氣體含量變化曲線圖，其中描述正確的是
          A. 圖一中，①模擬的結構對吸入人體的空氣有清潔、溫暖、濕潤的作用
          B. ②是進行氣體交換的唯一場所
          C. 圖一甲中，③處于擴張狀態(tài)，引起呼氣
          D. 若圖二中曲線代表二氧化碳變化情況，則A表示組織細胞處的毛細血管
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物興趣小組進行實驗操作如下，請分析回答:
          ①將銀邊天竺葵置于暗處24小時；
          ②將葉片B用透明塑料袋包扎(如非綠色圖所示)，塑料袋內放入適量的固體氫氧化鈉(氫氧化鈉能吸收空氣部分中的二氧化碳)；
          ③將處理后的銀邊天竺葵移到陽光下2小時后摘取葉片A和葉片B；
          ④把葉片A、B分別進行水浴加熱后漂洗；
          ⑤漂洗后分別向葉片A、B滴加碘液，沖洗后觀察實驗現象。
          （1）步驟①將銀邊天竺葵置于暗處24小時的目的是__________。
          （2）葉片A滴加碘液后綠色部分變?yōu)?/span>______色，非綠色部分不變色，說明綠色部分進行了光合作用，產物是________，該實驗的變量是__________。
          （3）葉片B滴加碘液后沒有變藍，是因為缺少光合作用所需的原料_________。
          （4）步驟④水浴加熱的目的是________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某農田生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖，據圖分析，下列說法正確的是（ ）
          A. 水稻、昆蟲都要屬于生產者
          B. 該圖可以代表一個生態(tài)系統(tǒng)
          C. 生態(tài)系統(tǒng)中,能量是沿著食物鏈和食物網流動的
          D. 青蛙和鳥是捕食關系
          

			
          

			
          
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