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        1. 圖中[1]、[2]、[3]表示血管,箭號示血液流動方向,請回答:
          (1)[1]和[3]血管的名稱:[1]
           
          ;[3]
           

          (2)在肺泡和血管[2]處氣體擴散情況.
           
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          傳染病的病原體只包括細菌和寄生蟲.
           
          (判斷對錯)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          目前,鉛污染已成為威脅我國兒童健康的“隱形殺手”,主要損害神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng),影響造血功能.鉛污染源主要來自汽車尾氣、家裝飾品、彩色塑料玩具、彩色鉛筆、某些食品(如爆米花、皮蛋)等.為探究鉛對動物健康是否有影響,科研人員用30只大小和健康狀況相近的小白鼠為實驗材料,配制5%葡萄糖注射液,含1.8%醋酸鉛的5%葡萄糖注射液,含3.6%醋酸鉛的5%葡萄糖注射液及相關(guān)儀器進行實驗.請回答下列問題:
          (1)將小白鼠分為三組,實驗處理如表.30天后,獲得的實驗數(shù)據(jù)如圖所示.
          注射劑劑量注射方法檢測方法
          每千克
          體重射
          10毫克
          每3天
          皮下注
          射1次
          每10天
          檢測1次
          血紅蛋白
          含量
          含3.6%醋酸鉛的
          5%葡萄糖溶液
          (2)若甲和乙為一組對照實驗,其變量為
           
          ,據(jù)圖分析,甲組應(yīng)注射的是
           
          注射液,乙組應(yīng)注射的是
           
          注射液.
          (3)比較圖中乙和丙兩條曲線,它們的下降趨勢不同,請簡要描述小白鼠體內(nèi)鉛含量與血紅蛋白含量變化的關(guān)系:
           

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖是一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng).據(jù)圖回答下列問題:
          (1)此圖中共有
           
          條食物鏈,其中最短的一條食物鏈是
           

          (2)食草昆蟲與植物之間的關(guān)系是
           

          (3)假設(shè)由于某種原因,貓頭鷹數(shù)量大量減少,試問鼠的數(shù)量將會
           
          ,植物的數(shù)量將會
           

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          設(shè)計實驗:修正液是同學(xué)們常用的一種文具,打開蓋后,有刺激性的氣味.我們不禁要問:修正液對人體有傷害嗎?請你設(shè)計一個實驗,對這個問題進行探討.(實驗材料:修正液 小白鼠6只 老鼠的食物--米飯 可關(guān)小白鼠的籠子)
          (1)提出問題:
           

          (2)作出假設(shè):
           

          (3)這實驗的變量應(yīng)該是
           

          設(shè)計方案:
          ①準備好兩個各裝3只小白鼠的籠子,并編上A、B號.②給A號的小白鼠每天適時地喂3次不加任何東西的米飯,同時給B號的小白鼠喂3次拌有修正液的米飯.③連續(xù)喂養(yǎng)7天后再觀察.
          (4)你的結(jié)論是:
           

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          社會行為的重要特征是
           

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列說法最科學(xué)的是( 。
          A、生物圈是地球上所有生物的共同家園B、農(nóng)藥的效果越來越差是害蟲對農(nóng)藥的定向選擇C、干制貯存食品的原理是殺死食品中的微生物D、保持正常的呼吸是貯存生活狀態(tài)食品的重要方法

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          依靠現(xiàn)有的技術(shù),我們可以再制造一個生物圈供人類生活.
           
          .(判斷對錯)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          在做觀察鯽魚的實驗時,往往已捉到手的魚又讓它掙脫,這是其體表具有黏液的緣故.魚體表黏液的主要作用是(  )
          A、預(yù)防人類捕捉B、感知水流的方向和速度C、減少運動阻力D、輔助呼吸

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          同步練習(xí)冊答案