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        1. 【題目】一些昆蟲(chóng)有“作繭自縛”的現(xiàn)象,此現(xiàn)象屬于( )
          A.攻擊行為
          B.防御行為
          C.先天性行為
          D.貯食行為

          【答案】C
          【解析】動(dòng)物的行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素調(diào)節(jié),受體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制。包括先天性行為和后天性學(xué)習(xí)行為兩種,先天性行為即是本能行為,是生來(lái)就具有的,由遺傳物質(zhì)控制;后天性學(xué)習(xí)行為是在出生后在生活過(guò)程中逐漸形成的,適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境,但是易消退,動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)。一些昆蟲(chóng)有“作繭自縛”的現(xiàn)象,指昆蟲(chóng)在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中具有蛻皮,是一種本能行為。

          所以答案是:C


          【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為(區(qū)分動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為:(1)先天性行為:是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體的遺傳物質(zhì)所決定的行為.如蜜蜂采蜜,失去幼仔的母雞撫育小貓;(2)學(xué)習(xí)行為:是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為,稱學(xué)習(xí)行為,如鸚鵡學(xué)舌,小狗算數(shù),猴做花樣表演).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】你想沒(méi)想過(guò)土壤中的水分被參天大樹(shù)的根吸收后,是下列哪種組織把水運(yùn)輸?shù)饺~子上去的( )

          A. 保護(hù)組織 B. 輸導(dǎo)組織 C. 營(yíng)養(yǎng)組織 D. 分生組織

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】觀察時(shí)科學(xué)探究的一種基本方法,下列關(guān)于觀察的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。

          A. 觀察時(shí)比較直接,所以一般不需要很長(zhǎng)時(shí)間

          B. 觀察時(shí)要全面、細(xì)致,并作好觀察記錄

          C. 觀察要有明確的目的

          D. 觀察可以直接用肉眼或者借助放大鏡、顯微鏡等儀器

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明上午買回來(lái)的黃豆芽放在陽(yáng)光下,下午去打開(kāi)一看,發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠色的豆芽”,小明覺(jué)得很奇怪,于是他決定設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究一下,請(qǐng)補(bǔ)全以下內(nèi)容.

          (1)請(qǐng)你幫他提出問(wèn)題__能影響黃豆芽葉綠素的產(chǎn)生嗎?

          (2)作出假設(shè)__

          (3)設(shè)計(jì)操作方案

          A.取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽均分成兩份,分別放在甲、乙兩個(gè)容器中.

          B.甲溶液用不透明的毛巾遮蓋,乙容器不遮蓋,把兩容器放在__處培養(yǎng).這一步是為了設(shè)置__

          (4)本實(shí)驗(yàn)的變量是__

          (5)探究實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是制訂一份恰當(dāng)?shù)?/span>__

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在探究實(shí)驗(yàn)中,往往要設(shè)置對(duì)照,設(shè)置對(duì)照的主要作用是( )
          A.為了增加實(shí)驗(yàn)的趣味性
          B.為了便于觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果
          C.為了控制單一變量
          D.排除其他因素的干擾

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某人因外傷出血,血色暗紅,血流緩慢。出血的血管及急救方法( )
          A.動(dòng)脈、近心端
          B.動(dòng)脈、遠(yuǎn)心端
          C.靜脈、近心端
          D.靜脈、遠(yuǎn)心端

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】同學(xué)在培養(yǎng)綠豆萌發(fā)的過(guò)程問(wèn):“怎樣才能讓綠豆快點(diǎn)發(fā)芽?”小明說(shuō):“可能需要水分、光照和適當(dāng)溫度”。于是小明用綠豆進(jìn)行四組實(shí)驗(yàn),其處理方法及結(jié)果如下表所示( + 表示有,- 表示沒(méi)有):

          組別

          處理方法

          7天后的發(fā)芽率

          光照

          水分

          溫度

          +

          +

          30℃

          90%

          -

          +

          30℃

          90%

          +

          -

          30℃

          0%

          -

          -

          30℃

          0%

          (1)小明說(shuō):“可能需要水分、光照和適當(dāng)溫度”。這句話屬于科學(xué)探究的______________________(填寫科學(xué)探究的步驟)。

          (2)四組實(shí)驗(yàn)中,可以證明“光照是否影響綠豆發(fā)芽”的組合是_________。

          (3)如果甲與丙形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)變量是____________。

          (4)小明的實(shí)驗(yàn)證明綠豆的萌發(fā)與________________有關(guān),與______無(wú)關(guān)。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】連線題:請(qǐng)將相關(guān)動(dòng)物的活動(dòng)與其行為方式用線連接起來(lái)。
          蜘蛛結(jié)網(wǎng) a.爭(zhēng)斗行為
          孔雀開(kāi)屏 b.遷徙行為
          壁虎斷尾 c.覓食行為
          大雁南飛 d.防御行為
          雄獅搏斗 e.繁殖行為

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】取某健康人腎動(dòng)脈中的血漿、腎小囊中的液體和尿液進(jìn)行分析得到如下數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析這些數(shù)據(jù),回答問(wèn)題。

          主要成份

          血漿中
          (g/100 mL)

          腎小囊中
          (g/100 mL)

          尿液中
          (g/100 mL)

          90

          99

          95

          蛋白質(zhì)

          7.00

          0.03

          0.00

          葡萄糖

          0.10

          0.10

          0.00

          無(wú)機(jī)鹽

          0.72

          0.72

          1.50

          尿 素

          0.03

          0.03

          2.00


          (1)你認(rèn)為尿中主要含有的物質(zhì)是、。
          (2)血漿和腎小囊中液體成分的變化說(shuō)明腎小球有作用。
          (3)在腎小囊中出現(xiàn)的葡萄糖在尿液中未出現(xiàn),說(shuō)明腎小管有作用。

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