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        1. 人體每時(shí)每刻都在進(jìn)行著呼吸,如圖(一)為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖,圖(二)為人體在平靜呼吸時(shí)胸廓容積變化示意圖,圖(三)為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.
          (1)人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖(一)中的[
           
          ]
           
          ,[
           
          ]
           
          不僅是氣體的通道,而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤和清潔.
          (2)圖(三)中b代表的物質(zhì)是
           
          ,血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后,b物質(zhì)的含量變化是
           
          .與a、b兩種物質(zhì)的交換相適應(yīng),肺泡壁和毛細(xì)血管壁具有的特點(diǎn)是
           

          (3)圖(三)所 示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí),圖(一)中[3]
           
          應(yīng)處于
           
          狀態(tài),而圖(二)所示曲線中的
           
          段與此過程相對應(yīng).
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          呼吸系統(tǒng)中的
           
          、
           
          、喉、
           
          、
           
          ,是氣體進(jìn)出肺的通道,叫做呼吸道.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的示意圖.請根據(jù)圖回答問題:
          (1)[⑥]是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是
           
          的場所.
          (2)呼吸系統(tǒng)由
           
           
          組成.
          (3)呼吸道是由
           
          組成的.(填序號)
          (4)圖中為氣體和食物具有的共同通道是[③]
           
          ,因此,我們在吃飯時(shí)不瑩說笑,臥免食物進(jìn)入[④]
           
          ,引起猛烈咳嗽.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          圖(一)為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖.圖(二)為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:([]中填序號,橫線上填文字)
          (1)人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖(一)中的[
           
          ]
           
          ;[2]不僅是氣體的通道,而且還能使到達(dá)肺部的氣體變得溫暖、濕潤和
           

          (2)圖(二)所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由
           
          層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于進(jìn)行
           

          (3)圖(二)中a表示的氣體是
           

          (4)圖(二)所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí),圖(一)中[3]
           
          應(yīng)處于
           
          (填收縮或舒張)狀態(tài).

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          根據(jù)呼吸系統(tǒng)各器官的名稱,并回答相關(guān)問題
          (1)圖中①
           
          ,②
           
          ,③
           

          (2)人體呼吸系統(tǒng)是由
           
           
          構(gòu)成,呼吸道不僅是氣體進(jìn)出肺的通道,還使到達(dá)肺部的氣體變得
           
          、
           
          、
           

          (3)消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)共有的結(jié)構(gòu)是
           

          A、口腔   B、咽   C、喉    D、氣管
          (4)判斷并說明理由:人體呼吸道對空氣的處理就能完全避免空氣中的有害物質(zhì)的危害.
           
          (對/錯(cuò))理由是
           

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖為人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖,請作答.
          (1)呼吸系統(tǒng)由
           
           
          組成.
          (2)[2]
           
          既是空氣的通道,又是食物的通道.
          (3)[
           
          ]
           
          是呼吸系統(tǒng)的主要器官,其適于與血液進(jìn)行氣體交換的特點(diǎn)有:
           
          ;
           
          ;
           

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          依如圖回答下列問題.
          (1)呼吸系統(tǒng)由
           
           
           組成.
          (2)[
           
          ]
           
          是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是
           
          的場所.
          (3)圖中5是
           
          ,它進(jìn)入肺后反復(fù)分支,在末端形成了許多
           
          ,其外壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞有利于與血液進(jìn)行
           

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          圖(一)為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖,圖(二)為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖.請據(jù)圖回答下列問題:
          (1)人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖(一)中的[
           
          ]
           
          ,[
           
          ]
           
          不僅是氣體的通道,而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤和
           

          (2)圖(二)中a代表的物質(zhì)是
           
          ,血液從毛細(xì)血管的[4]瑞流到[5]端后,其成分變化是
           
          含量增加.
          (3)圖(二)所示的外界氣體按照c方向進(jìn)人肺泡時(shí),圖(一)中[3]
           
          應(yīng)處于
           
          狀態(tài).

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          肺泡壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于(  )
          A、肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換B、肺泡與組織細(xì)胞之間進(jìn)行氣體交換C、組織細(xì)胞與血液之間進(jìn)行氣體交換D、組織細(xì)胞與組織細(xì)胞之間進(jìn)行氣體交換

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          同步練習(xí)冊答案