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        1. 不能對(duì)自然界物質(zhì)循環(huán)起作用的生物是
          A.腐生細(xì)菌B.腐生真菌C.動(dòng)物D.病毒
          D
          腐生生物(主要包括細(xì)菌、真菌)是分解者,能促進(jìn)自然界的物質(zhì)循環(huán),故排除A、B。動(dòng)物是自然界的消費(fèi)者也能促進(jìn)物質(zhì)循環(huán),故排除C。D病毒屬于寄生生物,不能促進(jìn)物質(zhì)循環(huán),故選D。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          “落葉不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,在落葉化作“春泥”的過程中,起決定作用的是
          A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.水分

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列的微生物中,能將復(fù)雜有機(jī)物分解成簡單無機(jī)物的是(    )
          A.枯草桿菌B.藍(lán)藻  C.病毒   D.根瘤菌

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是                               (    )
          A.抑制微生物在食品內(nèi)的生長和繁殖B.把食品內(nèi)的細(xì)菌都?xì)⑺?/td>
          C.把食品內(nèi)的真菌都?xì)⑺?/td>D.減少食品中水份的含量

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          如圖所示,反應(yīng)了綠色植物和一些微生物在自然界中物質(zhì)循環(huán)的作用(18分)

          據(jù)圖回答:
          (1)大氣中的二氧化碳依靠【  】_______,被綠色植物固定,轉(zhuǎn)化成___________。
          (2)綠色植物通過③_______又將_______分解成______________?葜β淙~被圖中的_______分解成二氧化碳和水,圖中分解枯枝落葉的生物主要是_______和_______兩大類,它們在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是______________。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          細(xì)菌的結(jié)構(gòu)都有細(xì)胞壁、芽孢、鞭毛及莢膜,沒有成形的細(xì)胞核。它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列哪種生物是腐生性微生物( 。
          A.蘑菇B.肺炎雙球菌C.硫化細(xì)菌D.藍(lán)藻

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          大量的細(xì)菌可以使食品迅速腐敗,但用鹽臘制的咸魚可以保存很長時(shí)間,這主要是因?yàn)橛名}搭液除去鮮魚中的(  )
          A.水分B.有機(jī)物C.無機(jī)物D.營養(yǎng)物質(zhì)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          微生物在生物圈中的作用不包括( 。
          A.促進(jìn)生物圈的水循環(huán)
          B.促迸生物圈的碳循環(huán)
          C.促進(jìn)生物圈的氮循環(huán)
          D.分解生物尸體和糞便,扮演著“清潔工”的角色

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          同步練習(xí)冊答案