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        1. 【題目】小英在上生物分類課時,將蝸牛、蝗蟲分為一類,將鯉魚、鱷魚分為一類.你能判斷小英是依據(jù)什么標準進行分類的嗎?(  )

          A. 體內(nèi)是否具有脊柱 B. 是否用鰓呼吸

          C. 有無堅硬外殼 D. 是否胎生

          【答案】A

          【解析】根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物,脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構成的脊柱,如鯉魚、鱷魚屬于脊椎動物,分為一類;無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱,如蝸牛、蝗蟲屬于無脊椎動物,分為一類。可見A符合題意。
          故選A。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物既能適應環(huán)境,也能影響環(huán)境。下列現(xiàn)象中,屬于生物影響環(huán)境的是( )
          A.大雁南飛
          B.大樹底下好乘涼
          C.魚兒離不開水
          D.秋風掃落葉

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句成語也說明了生物的生活需要營養(yǎng)。(判斷對錯)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】植物的根能從土壤中獲得( )
          ①水
          ②有機物
          ③無機鹽
          ④二氧化碳
          A.①②
          B.③④
          C.①③
          D.①④

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為神經(jīng)元結構示意圖,下列關于神經(jīng)元說法錯誤的是( 。

          A.神經(jīng)元就是神經(jīng)細胞

          B.神經(jīng)元包括[]突起和[]胞體兩部分

          C.神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生和傳導沖動

          D.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)功能的基本單位

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在下列結構中,使根不斷伸長的結構是:( )
          A.根冠和生長點
          B.根冠和伸長區(qū)
          C.分生區(qū)和伸長區(qū)
          D.伸長區(qū)和成熟區(qū)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在顯微鏡下觀察一滴河水,發(fā)現(xiàn)了一些能運動的綠色小顆粒。下列哪項不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)?( )
          A.有細胞結構
          B.能生長和繁殖
          C.體小且綠色
          D.能對環(huán)境的變化作出反應

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】線上學習同學們每天看電腦上課的間隙,還要注意預防近視。下面說法正確的是( )。

          A.形成物像的部位是角膜

          B.視覺形成的部位是視網(wǎng)膜角

          C.患近視眼后,需要佩戴凸透鏡進行矯正

          D.在適度的光線下學習或遠眺能保護視力

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為關節(jié)結構示意圖,下列相關說法不正確的是

          A. [1][4]共同構成關節(jié)面

          B. [3]是關節(jié)囊,其內(nèi)壁能分泌滑液

          C. [5]是關節(jié)軟骨,有緩沖震蕩和減小摩擦的作用

          D. 關節(jié)的結構特點是既牢固又靈活

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          同步練習冊答案