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          【題目】在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)了一些能運動的綠色小顆粒。下列哪項不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)?（ ）
          A.有細胞結(jié)構(gòu)
          B.能生長和繁殖
          C.體小且綠色
          D.能對環(huán)境的變化作出反應(yīng)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】身體小且為綠色不是生物的特征。故不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)。
          所以答案是：C
          【考點精析】關(guān)于本題考查的生物的特征，需要了解生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長和繁殖 6、由細胞構(gòu)成（病毒除外）才能得出正確答案．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】青蛙和大豆個體發(fā)育的起點是（　�。�
          A. 受精卵、受精卵 B. 蝌蚪、種子
          C. 蝌蚪、花粉粒 D. 受精卵、種子
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明家的車庫里比較潮濕，經(jīng)常有鼠婦爬來爬去，而車庫外的水泥路上卻不見鼠婦的蹤影。小明決定進行探究，請幫助他完成下面的實驗方案：
          （1）提出問題：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎？
          （2）做出假設(shè)：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活。
          （3）實驗步驟：
          ①準備材料用具：20只鼠婦，鐵盤，紙板，干土，濕土(潮濕程度適當)。②設(shè)計實驗裝置：在鐵盤中以橫軸線為界，一側(cè)放干土，另一側(cè)放_______。③在鐵盤兩側(cè)的中央各放入數(shù)量________的鼠婦，這樣設(shè)計是為了________。
          ④觀察與記錄：仔細觀察，每分鐘統(tǒng)計一次干土與濕土處的鼠婦的數(shù)量，共統(tǒng)計10次。
          （4）實驗結(jié)果：_________。
          （5）實驗結(jié)論：土壤潮濕程度會影響鼠婦的生活。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小英在上生物分類課時，將蝸牛、蝗蟲分為一類，將鯉魚、鱷魚分為一類.你能判斷小英是依據(jù)什么標準進行分類的嗎？（　�。�
          A. 體內(nèi)是否具有脊柱 B. 是否用鰓呼吸
          C. 有無堅硬外殼 D. 是否胎生
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】設(shè)置如圖兩個裝置，分別放入生長狀況良好、大小一致的金魚藻枝條。用漏斗罩住。其中甲的水中含0. 1%碳酸氫鈉溶液（能補充水中消耗的二氧化碳），乙中為清水。水面上用礦物油與空氣阻隔。將這兩個裝置置于適宜的溫度和光照條件下4h。（如下圖）
          現(xiàn)象一：在光下金魚藻的葉片持續(xù)冒出許多氣泡。2h后，乙中的氣泡逐漸減少并停止冒出。
          現(xiàn)象二：甲、乙裝置試管頂部都出現(xiàn)了無色的氣體，但甲中的氣體量明顯多于乙。
          現(xiàn)象三：將帶火星的木條深入甲、乙的試管內(nèi)氣體中，都出現(xiàn)了復(fù)燃現(xiàn)象。
          （1）“現(xiàn)象一”中的氣泡，是植物通過__________釋放出來的________氣。
          （2）你怎樣解釋“現(xiàn)象二”中：“甲中的氣體量明顯多于乙”？答：________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】夏季，在什么地方容易采到蘑菇（ ）
          A. 小河中
          B. 沙漠中
          C. 雨后樹林的朽木樹干上
          D. 雨后海邊沙灘上
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】地衣是由真菌和______共生在一起形成的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲瓶中裝入萌發(fā)的大豆種子，乙瓶中裝入等量的煮熟的大豆種子．一段時間后，分別放入燃燒的蠟燭．觀察到甲瓶中的蠟燭熄滅并且瓶壁上有許多小水珠，乙瓶中的蠟燭燃燒（如圖）．分析實驗現(xiàn)象，能得出下列哪項結(jié)論？（　�。�
          A. 種子萌發(fā)消耗氧氣
          B. 種子萌發(fā)產(chǎn)生二氧化碳
          C. 種子萌發(fā)消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳
          D. 種子萌發(fā)消耗氧氣，產(chǎn)生水
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于生命起源，下列敘述中不正確的是（　　）。
          A. 生命起源于非生命物質(zhì) 
          B. 生命起源于原始陸地
          C. 現(xiàn)代地球上不可能再形成原始生命
          D. 原始大氣中沒有氧氣
          

			
          

			
          
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