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        1. (2008?株洲)如圖1是某同學所繪的衣藻、病毒、細菌、酵母菌和草履蟲五種生物,但忘記標注它們的名稱了.

          (1)將這五種生物的名稱填入相關序號后的空格中.
          酵母菌
          酵母菌
            ②
          細菌
          細菌
             ③
          噬菌體(細菌性病毒無細胞結構)
          噬菌體(細菌性病毒無細胞結構)
            ④
          草履蟲
          草履蟲
            ⑤
          衣藻
          衣藻

          (2)將這五種生物進行簡單分類的圖示(如圖2),根據(jù)“有無細胞結構”這一分類標準,已經(jīng)進行了如下的分類,請你再提出其他的一些分類標準繼續(xù)分類,直至五種生物全部都被分開.
          分析:本題考查的知識點是細菌、真菌等其他生物的分類.據(jù)此解答.
          解答:解:(1)圖中生物從左到右分別代表的是①酵母菌、②細菌、③噬菌體(細菌性病毒無細胞結構)、④草履蟲、⑤衣藻
          (2)分類如圖:

          故答案為:(1)酵母菌  細菌   噬菌體(細菌性病毒無細胞結構)  草履蟲   衣藻
          (2)
          點評:本題考查學生對本題考查的知識點是細菌、真菌等其他生物的分類知識的理解.
          練習冊系列答案
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          (1)請你就上述實驗現(xiàn)象提出一個有價值的問題,并嘗試對所提問題作出合理的解答.
          問題:
          為什么手掌上會看到一個洞而且洞中還有遠處的景色?
          為什么手掌上會看到一個洞而且洞中還有遠處的景色?
          ; 解答:
          大腦視覺中樞對雙眼視網(wǎng)膜成像信息進行處理時會把信息進行融合,所以會出現(xiàn)成像信息重疊現(xiàn)象.
          大腦視覺中樞對雙眼視網(wǎng)膜成像信息進行處理時會把信息進行融合,所以會出現(xiàn)成像信息重疊現(xiàn)象.

          (2)請在圖2中標注“晶狀體”和“視網(wǎng)膜”.
          (3)孫悟同學在做這個實驗時,突然發(fā)現(xiàn)一只惡狗向自己猛撲過來,他嚇得轉身就跑.請你將下列結構名稱的代號填入如圖3所示流程圖中,來解釋上述現(xiàn)象.
          ①視網(wǎng)膜  ②視覺中樞  ③視神經(jīng)  ④支配肌肉的神經(jīng)  ⑤脊髓  ⑥軀體運動中樞.

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