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        1. 【題目】某生物興趣小組對校園內(nèi)生活的動物進(jìn)行了調(diào)查,請回答。

          1)他們將發(fā)現(xiàn)的動物分為兩大類,一類是蚯蚓、蝸牛、蜘蛛、螞蟻、蒼蠅,另一類是金魚、蛙、壁虎、麻雀。此分類的依據(jù)是有無_____。

          2)通過對蜘蛛、螞蟻、蒼蠅等動物的外部形態(tài)特征的觀察,判斷它們都屬于_____動物,理由是身體由許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié)。

          3)經(jīng)過查找資料,校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)的蛙為黑斑蛙,它隸屬“動物界、脊索動物門、_____綱、無尾目、蛙科蛙屬、黑斑蛙”。它的學(xué)名為Pelophylax nigromaculatus,這種命名方法是由瑞典博物學(xué)家林奈首創(chuàng)的_____法。

          4)在越是小的分類單位中,表示生物彼此間親緣關(guān)系越_____

          【答案】脊柱 節(jié)肢 兩棲 雙命名

          【解析】

          動物根據(jù)內(nèi)體是否有脊柱分為無脊椎動物和脊椎動物。為了弄清生物之間的親緣關(guān)系,生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,把它們分成不同的等級,生物分類的等級從高到低依次是:界、門、綱、目、科、屬、種。最大的等級是界,最小的等級是種。節(jié)肢動的的特征體表有堅(jiān)韌的外骨骼,身體由許多體節(jié)組成,足和觸角均分節(jié)。解答即可。

          1)根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物,脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,如金魚、蛙、壁虎、麻雀屬于脊椎動物,分為一類;無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱,如蚯蚓、蝸牛、蜘蛛、螞蟻、蒼蠅屬于無脊椎動物,分為一類。因此,他們將發(fā)現(xiàn)的動物分為兩大類,一類是蚯蚓、蝸牛、蜘蛛、螞蟻、蒼蠅,另一類是金魚、蛙、壁虎、麻雀。此分類的依據(jù)是有無脊柱。

          2)蜘蛛、螞蟻、蒼蠅的體表有堅(jiān)韌的外骨骼,外骨骼保護(hù)內(nèi)部柔軟的器官,防止體內(nèi)水分的散失,身體由許多體節(jié)組成,足和觸角均分節(jié),屬于節(jié)肢動物。

          3)為了弄清生物之間的親緣關(guān)系,生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,把它們分成不同的等級,生物分類的等級從高到低依次是:界、門、綱、目、科、屬、種。因此,經(jīng)過查找資料,校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)的蛙為黑斑蛙,它隸屬動物界、脊索動物門、兩棲綱、無尾目、蛙科蛙屬、黑斑蛙。它的學(xué)名為Pelophylax nigromaculatus,這種命名方法是由瑞典博物學(xué)家林奈首創(chuàng)的雙命名法。

          4)為了弄清生物之間的親緣關(guān)系,生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,把它們分成不同的等級,生物分類的等級從高到低依次是:界、門、綱、目、科、屬、種。最大的等級是界,最小的等級是種。分類單位越大,所包含的生物共同特征越少,生物種類越多,親緣關(guān)系越遠(yuǎn);反之,分類單位越小,所包含的生物共同特征越多,生物種類越少,親緣關(guān)系越近。因此,在越是小的分類單位中,表示生物彼此間親緣關(guān)系越近。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某人做了如下實(shí)驗(yàn):將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記,然后放養(yǎng)于工業(yè)污染區(qū)(樹干顏色深)和沒有污染的非工業(yè)區(qū)(樹干顏色淺),經(jīng)過一段時(shí)間后,將所釋放的樺尺蛾盡量回收,計(jì)算其數(shù)目,結(jié)果如表:

          地區(qū)

          淺色樺尺蛾

          深色樺尺蛾

          釋放數(shù)

          回收數(shù)

          釋放數(shù)

          回收數(shù)

          工業(yè)污染區(qū)

          164

          46

          164

          92

          無污染的非工業(yè)區(qū)

          406

          158

          406

          19

          (1)樺尺蛾的個體發(fā)育要經(jīng)過_____、_____、_____、成蟲四個階段,我們把這種發(fā)育過程叫_____變態(tài)發(fā)育。

          (2)樺尺蛾的體色使它們在樹干上不易被敵害發(fā)現(xiàn),這種體色叫_____色。

          (3)在工業(yè)污染區(qū),_____色樺尺蛾的回收率比較高,說明樺尺蛾的這種體色在工業(yè)污染區(qū)屬于_____變異,而在非工業(yè)區(qū)_____體色是有利變異,根據(jù)達(dá)爾文的觀點(diǎn),這種適應(yīng)者生存,_____的過程叫_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于人類遺傳病的敘述中,不正確的是(  )

          A.遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病

          B.遺傳病嚴(yán)重危害人類健康和降低人口素質(zhì)

          C.近親結(jié)婚會提高顯性遺傳病的發(fā)病率

          D.遺傳咨詢能有效減低遺傳病的發(fā)病率

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】比目魚身體的顏色能隨著環(huán)境顏色的變化而改變,這種行為屬于

          A.取食行為B.領(lǐng)域行為C.攻擊行為D.防御行為

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于呼吸作用和光合作用的描述,錯誤的是( 。

          A.植物白天只進(jìn)行光合作用,晚上只進(jìn)行呼吸作用

          B.植物白天、晚上都在進(jìn)行呼吸作用

          C.光合作用只能在有光的條件下才能進(jìn)行

          D.光合作用和呼吸作用在某種意義上是兩種逆反過程

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】我國每年要消耗一次性木筷 450 億雙,相當(dāng)于要砍伐 600 萬棵成年 大樹。專家估計(jì), 一棵樹的生態(tài)價(jià)值是其木材價(jià)值 9 倍。下列有關(guān)樹的生態(tài)價(jià)值的敘述中,錯誤的是( 。

          A.是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

          B.有利于維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡

          C.會引起地球溫室效應(yīng)

          D.能促進(jìn)生物圈的水循環(huán),保持水土

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】同一品種的菊花,有粉紅色的,有白色的,有黃色的,這是生物的什么現(xiàn)象( )

          A.適應(yīng)B.進(jìn)化C.變異D.遺傳

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】《詩經(jīng)》中鶴鳴于九皋,聲聞于天。魚在于渚,或潛在淵描述了兩類動物的行為。下列關(guān)于鶴和魚的敘述不正確的是(

          A.鶴群引頸高鳴屬于繁殖行為

          B.魚類依靠軀干和尾擺動游泳

          C.兩者受精方式都是體內(nèi)受精

          D.兩者胚胎發(fā)育類型都是卵生

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】你見過泡菜壇嗎?制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有機(jī)物生成乳酸。泡菜壇的結(jié)構(gòu),既要加蓋,還要用一圈水來封口,你能推測其中的科學(xué)道理嗎?_____。

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          同步練習(xí)冊答案