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        1. 【題目】對(duì)溺水病人進(jìn)行人工呼吸前,首先用手指勾出口鼻內(nèi)的異物和污物,目的是(

          A.方便胸外心臟按壓 B.防止污染救護(hù)者

          C.確保病人呼吸道暢通 D.防止病人吞吃污物

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成.呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管組成,是氣體進(jìn)入肺的通道,人工呼吸常用于搶救呼吸暫停的病人,做人工呼吸時(shí),如果口腔內(nèi)有泥土、血塊等,必須先清除干凈,使病人保持呼吸道的暢通.然后再進(jìn)行口對(duì)口的吹氣

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】據(jù)圖回答問(wèn)題:

          1屈肘時(shí)圖甲肱二頭肌處于 狀態(tài),肱三頭肌處于 狀態(tài)

          2骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激 時(shí),牽動(dòng) 活動(dòng),于是軀體的相應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)

          3圖乙是關(guān)節(jié)示意圖,能把相鄰兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái)的結(jié)構(gòu)是

          4關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng),一是關(guān)節(jié)面上覆蓋有關(guān)節(jié)軟骨,二是 內(nèi)有滑液,可減少摩擦

          5由圖可知,運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由 、 組成的

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】近幾年黃岡實(shí)施生態(tài)立市戰(zhàn)略,大力發(fā)展?jié)竦毓珗@和自然保護(hù)區(qū),取得了突破性進(jìn)展,現(xiàn)有1個(gè)龍感湖國(guó)家級(jí)濕地類(lèi)型自然保護(hù)區(qū)、8個(gè)國(guó)家級(jí)濕地公園和14個(gè)省級(jí)濕地公園,濕地公園數(shù)量為全省第一,面積達(dá)557萬(wàn)頃,境內(nèi)31%的自然濕地得到了有效保護(hù)。請(qǐng)回答:

          1濕地生態(tài)系統(tǒng)具有凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱的作用,被稱為地球之__________

          2小魚(yú)、白鷺、浮游動(dòng)物、浮游藻類(lèi)構(gòu)成一條食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出這條食物鏈:____________________。如果有工廠向該水域中排放含重金屬的污水,則該食物鏈中__________體內(nèi)的重金屬含量最高。

          3夏日,濕地中呈現(xiàn)出接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅的美景。蓮葉制造的有機(jī)物通過(guò)__________導(dǎo)管篩管輸送到地下莖中貯存。

          4秋冬季節(jié),有人焚燒濕地的植物秸稈,這樣做有很大危害。腐生的細(xì)菌、真菌可以將秸稈中的有機(jī)物分解利用,請(qǐng)舉一個(gè)應(yīng)用該原理充分利用秸稈中物質(zhì)和能量的生產(chǎn)活動(dòng)實(shí)例:________________________________________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】胸廓的變化與呼吸的關(guān)系是(

          A.吸氣導(dǎo)致胸廓擴(kuò)大 B.胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣

          C.胸廓縮小導(dǎo)致吸氣 D.胸廓擴(kuò)大與吸氣無(wú)關(guān)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是關(guān)于人體免疫的卡通圖解,請(qǐng)你仔細(xì)觀察:

          1 是保衛(wèi)人體的第一道防線。

          2在健康人清潔皮膚上涂的病菌很快死亡,是 圖所起的作用。

          3第一道防線和第二道防線都屬于 免疫。其特點(diǎn)是

          4圖中a表示 ,它具有殺菌作用;圖中d是 ,它可將侵入人體的病原體吞噬,它們是保衛(wèi)人體的第二道防線。

          5人體發(fā)生炎癥反應(yīng)的時(shí)候,哪種細(xì)胞顯著增多? ,這一反應(yīng)屬于第 道防線。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物變異首先決定于

          A環(huán)境 B遺傳物質(zhì)

          C環(huán)境和遺傳物質(zhì) D生物個(gè)體大小

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是某同學(xué)在調(diào)查我們身邊的生物這一活動(dòng)過(guò)程中,所拍攝的五幅照片。

          1根據(jù)照片所提供的信息判斷:該同學(xué)是在什么樣的地域環(huán)境中開(kāi)展調(diào)查的如海洋、淡水水域、陸地等? 。

          2如果將照片中的生物進(jìn)行分類(lèi),你會(huì)怎樣做?寫(xiě)出你的分類(lèi)依據(jù)和分類(lèi)結(jié)果。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】周末,愛(ài)動(dòng)手的李明在家進(jìn)行了生物實(shí)驗(yàn).他將甲、乙兩個(gè)密閉的暖水瓶中分別裝入正在萌發(fā)的種子和煮熟的種子,測(cè)定其內(nèi)的溫度和氧氣含量,并繪制成如圖曲線圖,圖中能正確反映甲、乙暖水瓶?jī)?nèi)溫度或氧氣含量變化曲線的是( 。

          A. B.

          C. D.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動(dòng),圖甲為該植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是________,該植物白天和晚上都能進(jìn)行的生理活動(dòng)是________。(填字母)

          (2)圖乙中代表光合作用的曲線是____,對(duì)維持生物圈的________平衡有重要的作用。

          (3)移栽植物時(shí),常在陰天和傍晚進(jìn)行,并剪去大量枝葉,其目的是為了抑制圖甲中____生理活動(dòng)。(填字母)

          (4)光合作用主要在葉片的________細(xì)胞中進(jìn)行。

          (5)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,人們?yōu)榱颂岣吖夂献饔玫男释ǔ2捎?/span>________方法(答一種即可)。

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