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        1. 【題目】下列各項(xiàng)中,屬于合理的飲食習(xí)慣的是( 。

          A. 餓了就吃,吃飽為止

          B. 吃飯前后多運(yùn)動(dòng),以幫助消化

          C. 按時(shí)就餐,不挑食

          D. 正餐按時(shí)吃,愛(ài)吃的零食也可以多吃

          【答案】C

          【解析】合理的飲食習(xí)慣是指按時(shí)進(jìn)餐,不偏食、不挑食、不暴飲暴食,均衡攝入五類食物(平衡膳食寶塔),吃飯前后經(jīng)常從事劇烈運(yùn)動(dòng),會(huì)使肌肉內(nèi)的血流量增大,流經(jīng)消化器官的血液減少,導(dǎo)致胃、腸蠕動(dòng)減弱,消化腺的分泌功能降低,分泌的消化液減少,從而影響食物的消化和吸收,可見(jiàn)C正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】近年來(lái),我國(guó)部分山區(qū)頻繁發(fā)生山洪、泥石流等災(zāi)害。造成這種災(zāi)害的主要原因可能是( )

          A. 山區(qū)開(kāi)發(fā)旅游業(yè)過(guò)多 B. 濫捕、亂殺野生動(dòng)物

          C. 過(guò)度開(kāi)發(fā)森林資源 D. 不可抗拒的氣候條件

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人在抓到一個(gè)燙手的雞蛋時(shí),會(huì)不假思索地迅速松手,對(duì)此縮手反射的敘述正確的是( 。

          A. 屬于簡(jiǎn)單反射,由脊髓中的神經(jīng)中樞控制完成

          B. 屬于簡(jiǎn)單反射,由大腦中的神經(jīng)中樞控制完成

          C. 屬于復(fù)雜反射,由脊髓中的神經(jīng)中樞控制完成

          D. 屬于復(fù)雜反射,由大腦中的神經(jīng)中樞控制完成

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題。

          1)甲到乙圖的過(guò)程中,切割葉片的方法是_______________

          A.迅速地一次切割B.緩慢地切下 C.迅速地來(lái)回切割D.緩慢地來(lái)回切割

          2)丙圖A中有導(dǎo)管能運(yùn)輸________和無(wú)機(jī)鹽,B是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的 空腔叫做_____。植物通過(guò)B可以吸進(jìn)二氧化碳,釋放_____,進(jìn)行光合作用。還可通過(guò)B散失大量的水分,即進(jìn)行_____作用。

          3)丁圖中光合作用的場(chǎng)所是_____;擠壓水果可以得到果汁,這些汁液來(lái)自于丁圖中___________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成,其中消化腺的作用是( 。

          A. 消化食物 B. 吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) C. 分泌消化液 D. 利用營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)生物多樣性的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。

          A. 生物多樣性僅指生物種類的多樣性

          B. 每一個(gè)生物物種都是一個(gè)基因庫(kù)

          C. 保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施

          D. 我國(guó)是世界上生物多樣性最豐富的國(guó)家之一

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】酸雨被稱為“空中死神”,對(duì)生物有極大危害下列敘述不正確的是( 。

          A. 酸雨可使河流、湖泊酸化,酸化的水源威脅著人類的健康,影響人們的飲用

          B. 酸化水源影響魚、蝦等水生生物的生長(zhǎng)發(fā)育

          C. 酸雨直接危害芽和葉,使出現(xiàn)酸雨地區(qū)的植物全部死亡

          D. 酸雨使土壤的養(yǎng)分發(fā)生變化,從而不能被植物吸收

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是某種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

          1)圖中,對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用:[ 1 ] ___________。由此看出此圖代表的是一個(gè) __________細(xì)胞。

          2[ 2 ] ______對(duì)細(xì)胞也起保護(hù)作用,它還能進(jìn)行物質(zhì)交換。

          3[ 4 ]___________,控制細(xì)胞生命活動(dòng),里面含有遺傳物質(zhì)。

          4)細(xì)胞的許多生命活動(dòng)是在[ 6 ] _________ 中進(jìn)行的,圖中有許多綠色的小顆粒是 _______,它是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。

          5)西瓜之所以甘甜可口,主要是 [ ]_____(填圖中數(shù)字)中含有大量細(xì)胞液。

          6)植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是______________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),判斷視野中的一個(gè)污點(diǎn)是否在目鏡上最簡(jiǎn)便的方法是( )

          A. 更換目鏡 B. 轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡 C. 更換物鏡 D. 移動(dòng)玻片標(biāo)本

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          同步練習(xí)冊(cè)答案