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        1. 【題目】下列有關(guān)生物多樣性的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(  )

          A. 生物多樣性僅指生物種類的多樣性

          B. 每一個(gè)生物物種都是一個(gè)基因庫(kù)

          C. 保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施

          D. 我國(guó)是世界上生物多樣性最豐富的國(guó)家之一

          【答案】A

          【解析】生物的多樣性包括基因的多樣性、生物種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,A錯(cuò)誤;
          每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù).生物種類的多樣性是由基因的多樣性決定的,所以其實(shí)質(zhì)就是基因多樣性,B正確;
          保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施,C正確
          生物的多樣性包括基因的多樣性、生物種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,我國(guó)是世界上生物多樣性最豐富的國(guó)家之一,D正確

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】鳥(niǎo)類的生殖和發(fā)育過(guò)程一般包括________、________、筑巢、________、孵卵和育雛個(gè)階段,每個(gè)階段都伴隨復(fù)雜的________行為。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】亨廷頓氏舞蹈癥患者腦部神經(jīng)細(xì)胞退化,導(dǎo)致動(dòng)作失調(diào),出現(xiàn)不可控制的顫搐,并能發(fā)展成癡呆,甚至死亡。研究發(fā)現(xiàn)此病的形成是4號(hào)染色體上HTT基因發(fā)生異常導(dǎo)致的(如圖)。下列有關(guān)敘述正確的是(

          A.正常HTT基因和異常HTT基因攜帶的遺傳信息相同

          B.HTT基因是4號(hào)染色體的DNA上有遺傳效應(yīng)的片段

          C.異常HTT基因位于常染色體上,一定能遺傳給后代

          D.去除攜帶異常HTT基因的染色體可根治此病

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】青少年長(zhǎng)期挑食、偏食易造成( 。

          A. 貧血 B. 急性胃炎、腸炎 C. 缺乏某些營(yíng)養(yǎng) D. 腸梗阻

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各項(xiàng)中,屬于合理的飲食習(xí)慣的是( 。

          A. 餓了就吃,吃飽為止

          B. 吃飯前后多運(yùn)動(dòng),以幫助消化

          C. 按時(shí)就餐,不挑食

          D. 正餐按時(shí)吃,愛(ài)吃的零食也可以多吃

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答:

          (1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來(lái)看,兔屬于____________(填“生產(chǎn)者”、“消費(fèi)者”或“分解者”).

          (2)“草→鼠→鷹”這條食物鏈中包括了3個(gè)環(huán)節(jié);補(bǔ)充食物鏈“草→鼠→__________→鷹”,此食物鏈中包括了____________個(gè)環(huán)節(jié)。

          (3)食物鏈通常由一種綠色植物開(kāi)始的,位于食物鏈的第2個(gè)環(huán)節(jié)的生物通常是植食性動(dòng)物,位于食物鏈中其他環(huán)節(jié)的生物大多是__________動(dòng)物(填“植食性”或“肉食性”)。

          (4)如果是大量捕獵狐,那么鷹的數(shù)量在一定的時(shí)期內(nèi)會(huì)__________(填“增加”、“減少”或“不變”)。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人類利用自然必須以什么為前提才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?( 。

          A. 以充分利用為前提

          B. 以最大限度地開(kāi)發(fā)為前提

          C. 以不利用為前提

          D. 以保護(hù)環(huán)境為前提

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】青蛙的生殖和發(fā)育在哪一種環(huán)境中進(jìn)行( 。

          A. 水中和陸地 B. 水中 C. 陸地上 D. 母體內(nèi)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】像魚(yú)類和青蛙這樣,受精作用發(fā)生在體外的受精方式叫做 。青蛙的發(fā)育方式是 ,蝌蚪和青蛙 等方面具有顯著的不同。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案