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        1. 【題目】將右邊植物組織功能的字母填寫在相應(yīng)組織后的橫線上

          營養(yǎng)組織___ A.具有保護功能的細胞群

          輸導組織__ B.具有制造或儲藏有機營養(yǎng)功能的細胞群

          機械組織___ C.具有輸導水分、無機鹽或有機養(yǎng)料功能的細胞群

          分生組織___ D.具有支持功能的細胞群

          保護組織___ E.具有很強分裂功能的細胞群.

          【答案】 B C D E A

          【解析】植物的組織是按功能來劃分的:

          有儲存營養(yǎng)物質(zhì)作用的屬于營養(yǎng)組織;

          具有輸導水分、無機鹽或有機養(yǎng)料功能的細胞群屬于輸導組織;

          有支持作用的是機械組織;

          分裂分化形成其他組織的是分生組織的功能;

          有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能的屬于保護組織;

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示

          (1)晴天的上午,在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套上一個透明的塑料袋中,扎緊袋口,一段時間后,塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠,這是由植物體進行________________散發(fā)出來的__________凝結(jié)而成的

          (2)下午打開塑料袋口,迅速將一支剛熄滅的火柴棍伸進袋內(nèi),熄滅的火柴棍復燃了,說明袋內(nèi)的氣體含________較豐富,這是植物進行____________的結(jié)果

          (3)傍晚再套上一個塑料袋,扎緊袋口,第二天天亮前打開袋口,迅速伸進一根燃著的火柴棍,燃燒的火柴熄滅了,說明袋內(nèi)有較多的_______________,這是植物進行_____________的結(jié)果

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】花傳粉受精后不能繼續(xù)發(fā)育的結(jié)構(gòu)是( )

          A受精卵 B柱頭 C子房 D胚珠

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】種子胚的各部分結(jié)構(gòu)中,將來發(fā)育成枝葉的是(

          A.胚芽 B.胚根

          C.胚軸 D.子葉

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】按照芽著生的部位可分為(  )

          A. 頂芽和側(cè)芽

          B. 頂芽、側(cè)芽和混合芽

          C. 頂芽、花芽、葉芽

          D. 花芽、葉芽和混合芽

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物都是由細胞構(gòu)成的. (判斷對錯)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人們在家中種植一株君子蘭時,往往觀察不到它結(jié)果,原因是君子蘭( 。

          A. 不屬于綠色開花植物

          B. 經(jīng)過長期栽培失去了結(jié)果能力

          C. 不能完成異花傳粉

          D. 沒有果實

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列屬于特異性免疫的是

          A呼吸道黏膜上的纖毛清掃異物

          B吞噬細胞消化病原體

          C患過麻疹的人對麻疹病毒有免疫力

          D溶菌酶破壞病菌細胞壁,溶解病菌

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在種子萌發(fā)過程中,胚根發(fā)育成植物體的____,胚芽發(fā)育成____。

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          同步練習冊答案