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        1. 【題目】在種子萌發(fā)過程中,胚根發(fā)育成植物體的____,胚芽發(fā)育成____

          【答案】 莖和葉

          【解析】種子萌發(fā)過程中先吸收水分,體積膨大,種皮脹破同時,胚內(nèi)的生命活動活躍起來,從子葉得到營養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長:胚根最先突出種皮,發(fā)育成根;胚芽發(fā)育成莖和葉;胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】將右邊植物組織功能的字母填寫在相應(yīng)組織后的橫線上

          營養(yǎng)組織___ A.具有保護功能的細(xì)胞群

          輸導(dǎo)組織__ B.具有制造或儲藏有機營養(yǎng)功能的細(xì)胞群

          機械組織___ C.具有輸導(dǎo)水分、無機鹽或有機養(yǎng)料功能的細(xì)胞群

          分生組織___ D.具有支持功能的細(xì)胞群

          保護組織___ E.具有很強分裂功能的細(xì)胞群.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】有同學(xué)要制作洋蔥鱗片葉表皮裝片,首先他在干凈的載玻片上滴一滴清水,接下來操作步驟的正確順序是(  )

          a.將洋蔥鱗片葉表皮放在載玻片的清水中

          b.用鑷子撕取了一小塊洋蔥鱗片葉表皮

          c.用解剖針展平洋蔥鱗片葉表皮

          d.蓋上蓋玻片

          A. badc B. Abcd C. acbd D. bacd

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等生理活動示意圖,其中的A、B、C、D表示人體的幾大系統(tǒng),①、②、③、④、⑤、⑥、⑦表示人體的某些生理過程,請據(jù)圖回答下列問題。

          (1)在A系統(tǒng)內(nèi)能消化脂肪的消化液有_______________

          (2)圖中①所示的生理過程是______。 進行該過程的主要器官是___

          (3)進行生理過程③時,肋間肌處于_______狀態(tài)。

          (4)圖中生理過程④是通過_____________實現(xiàn)的。

          (5)在C系統(tǒng)中,心臟里防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是_____________

          (6)圖示中生理過程⑤是 人體重要的排泄途徑,除此之外,圖中表示排泄途徑的還____(填序號) 。

          (7)在某人尿液中檢測出葡萄糖, 可能是因為_________(激素)分泌不足。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是人體心臟及血液循環(huán)的示意圖,請據(jù)圖回答:

          1)心臟主要由___________構(gòu)成,因此它能自動有節(jié)律地收縮和舒張,將血液泵至全身。人體血液循環(huán)是單向的,在A、CB、D之間有___________,可以防止血液倒流。

          2D___________,它的壁在心臟四個腔中是最厚的。心臟收縮時,血液從D出發(fā)進入E___________,流經(jīng)全身后回到A,這條循環(huán)路線叫體循環(huán)。另一條循環(huán)路線是___________。這兩條途徑同時進行,在心臟處連通在一起。

          3)外界氣體按照c方向進入肺泡時,此時膈肌處于__________(選填收縮或舒張)狀態(tài)。

          4b表示肺泡中的氧氣擴散進入血液,當(dāng)血液由①②的方向流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)到達(dá)肺靜脈時,血液中氧氣含量___________。

          5)進入人體的氧氣最終在細(xì)胞的___________結(jié)構(gòu)中被利用,為我們的生命活動提供能量。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于一株黃瓜和一頭牛的敘述中不正確的是

          A. 細(xì)胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

          B. 它們的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀都是一樣的

          C. 它們都可以由受精卵發(fā)育而來

          D. 黃瓜的花、牛的心臟都屬于器官

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于植物類群的敘述,正確的是

          A. 若將以上植物分為①②⑤與③④⑥兩類,則分類依據(jù)是有無種子

          B. ③類植物葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織,因此可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物

          C. ⑤屬于裸子植物,我們吃的“松子”是它的果實

          D. ⑥類植物可通過葉片進行光合作用制造有機物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】儲藏蔬菜和水果時,一般都采用較低的溫度,這主要是因為( )

          A. 在較低溫度時,呼吸作用旺盛

          B. 在較低溫度時,呼吸作用減弱

          C. 較低的溫度抑制了光合作用

          D. 較低溫度使細(xì)菌等微生物不能生存

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】孟德爾在一次雜交試驗中,將高莖豌豆與矮莖豌豆雜交得雜交第一代全部是高莖豌豆,雜交第一代自花受粉,將其種子全部種下,在全部雜交第二代植株中,有90株矮莖豌豆.請你推測,雜交第二代大約有多少株高莖豌豆( )

          A. 90B. 180C. 270D. 30

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          同步練習(xí)冊答案